局一把手抓基层党建工作述职报告今年以来，我认真履行党建第一责任人职责，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进坚持抓班子、带队伍，抓基层、打基础，抓重点、求突破，以开展“两学一做”学习教育常态化制度化，把党建工作抓具体、抓深入，团结带领全局党员干部，打基础、带队伍、谋发展，实现了党建与业务工作互促共赢。现将一年来情况报告如下：一、学习教育开展情况重点学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，自觉践行“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”。年初，制定了“两学一做”学习教育工作计划，全年共安排学习内容达72学时，其中，组织党员集中学习党的十九大精神等重要会议精神6次，召开专题讨论会5次、座谈会4次。本人自觉撰写党建工作心得体会3篇，摘抄读书笔记近3万字，为机关干部职工上党课3次，深入宣讲党的大政方针、强调深化基层党建工作的重要性，在党员干部中形成了良好效应。二、履行抓基层党建工作责任情况认真履行党建工作主题职责和直接责任人职责。我局党总支下设三个基层党支部，其中有两个老干部党支部，总支共有党员43名。作为局党总支书记，我始终坚持在县委的领导下，从加强班子和队伍建设着手，从服务大局、服务老干部方面着力，先后三次召开专题会议传达部署党建工作，做到了党建工作有谋划、有部署、有落实。不断提高自身和班子推动科学发展、促进社会和谐的能力，自觉把党建工作和各项工作有机结合，相互促进，有效推动了全局各项工作的顺利开展。三、基层党建工作进展情况（一）抓好基层党建工作目标责任制的落实。建立健全党建工作考核目标机制，层层分解，细化量化，责任到人，严格考核，形成了上下贯通的责任体系和合力共抓的运行机制。（二）规范完善各项规章制度。统一制定了党支部学习制度，坚持每月至少一次学习和讨论；完善了党员学习考勤制度，第1页共4页使学习更加规范；坚持“三会一课”制度，建立了党员个人学习档案和学习笔记查阅制度，年初对检查内容提出具体标准，半年检查一次，年终根据检查结果给予考核评定。（三）集中解决党组织建设中存在的问题。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为切入点，狠抓基层党建7项重点任务的落实，尤其是将党费收缴标准重新进行了核对，在全部按标准征收的情况下，并重点补收了党费，从具体工作上体现了从严治党的要求，使党组织作用得以有效发挥。四、基层党建质量提升情况在局机关办公用房紧张的情况下，专门设置老干部党支部，加强了党支部阵地建设；选拔两名退休干部担任支部书记，做好带头人队伍建设；机关支部做到了党组织制度上墙、学习心得上墙、学习照片上墙；注重发展党员和党员管理质量，发展了一名预备党员，注重“两个覆盖”质量提升。五、突出强化政治功能、完成重大任务情况主动落实县委党建工作安排部署，带头执行各项制度，组织开展有特色的党建主题活动，组织县级老干部赴保定冉庄地道战接受传统教育，有效推进工作开展和解决“重形式轻实效”问题。六、上年度承诺兑现和查摆问题整改情况2017年度，我们查摆出的主要问题是：组织老干部党员学习较少，组织学习的方式缺乏灵活性。为此，我们下决心进行了整改，具体做法是：一是深化学习型党组织建设，进一步夯实基础。今年初，为每名老干部党员增订一本党员杂志，连同老年杂志逐月送刊到家。此外，分发学习笔记本和笔，定期组织大家学习讨论，重要的中央文件精神都要及时送到每名老干部党员家中；二是加强党员队伍建设，进一步夯实组织基础。两个老干部党支部书记、支委坚持定期与老干部党员谈心谈话，做到了家中有事及时到场，有困难及时帮助解决。五、存在的突出问题及加强和改进工作的思路措施通过对照检查和认真反思，目前存在的突出问题和薄弱环节主要有：一是落实党建工作的自觉性、主动性不强，认为业务工作是硬任务，基层党的建设是软任务。二是落实制度和履第2页共4页行职责不到位，缺乏行之有效的措施和手段，问责制没有起到警示和威慑作用。三是基层党建的创新意识不够突出，没能静下心来思考党建工作...
