生活中的静电现象教学设计【教材分析】本章是物理学与社会和人文学科融合选修系列的开篇,而本节是经过电荷、库伦定律、电场的学习之后的一个应用,虽然内容比较抽象,但是本课的学习主要以了解为主,而且在生活方面广泛涉及,比如放电现象初中的时候学生已经有所接触,比如雷电和避雷针也是日常生活我们经常见到的,所以本节课对学生来讲比较简单
【学情分析】学生在学习本节课之前已经接触过放电现象和雷电现象等一些静电现象,本节课要模拟、解释这些现象,学生会很感兴趣
本节课学生主要是要通过观察演示实验等到实验结论,形成对自然现象辩证的认识,是实施知识和能力、过程与方法、情感态度价值观的教育的重要途径,也是发展研究性学习、发展学生能力的载体
【教学目标】1
了解生活中常见的静电现象,能够用所学知识解释简单的静电现象
通过了解一些静电和避雷方法,认识人类社会在发展过程中如何适应自然,建立人类必须与自然互相依存、和谐发展的认识
了解人类应用静电和防止静电的事例
【过程与方法】根据已有知识,运用逻辑推理,对观察到的现象进行合理的解释
【情感态度价值观】发展探究身边科学现象的兴趣
重点:理解生活中常见的静电现象的实质及意义
难点:掌握静电现象发生的原理并尝试解释一些静电现象在生产生活中的应用
【教学器材】自制静电滚筒、感应起电机、法拉第圆筒、取电小球、尖形导体、锡箔纸、枕形导体、金属板、高压发生器、铁钉
【教学过程】引入新课演示实验:焊接了钉子的金属直杆(共两个),中间是绝缘立柱,立柱上套了一个塑料瓶子,瓶子和钉子并没有接触,底座是泡沫板,起绝缘作用,将感应起电机和金属直杆连接起来,摇动起电机,发现瓶子转起来了,好像有风吹它一样,瓶子为什么会转起来
一.放电现象什么是放电现象
什么是火花放电
火花放电是最常见的放电现象,现实生活中有哪些放电现象呢
(1)在干燥天气的黑夜里脱去化纤衣服