第十三章第３节测量电阻博爱县光智中学许占国电阻是重要的电路元件，它广泛地应用于各种电子产品中。1、能熟练掌握电压表和电流表以及滑动变阻器的使用方法；2、学会用伏安法测量电阻；3、通过实验加深对电阻知识、欧姆定律及其应用的理解。学习目标用电压表、电流表间接测电阻（伏安法）电源、开关、导线、待测电阻、电压表、电流表、滑动变阻器。伏安法测电阻伏安法测电阻实验目的实验原理实验器材R=UI实物图和电路图实物图和电路图电路图实物图滑动变阻器的作用是什么？实物图电路图AVLRS实验电路图和实物图设计实验•1.小组讨论，设计实验步骤；•2.根据所需要记录的数据，设计实验表格。1．按照电路图原件顺序摆放实验器材，并按电路图连接实物。2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；3．根据公式计算出R的阻值，并记录在表格中。4．调节滑动变阻器的滑片，改变待测电阻两端的电压及电流，再测两组数据，并计算R的阻值。实验步骤R=UI设计实验•1.小组讨论，设计实验步骤；•2.根据实验步骤所需要记录的数据或现象，设计实验表格。1．按照电路图原件顺序摆放实验器材，并按电路图连接实物。2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；3．根据公式计算出R的阻值，并记录在表格中。4．调节滑动变阻器的滑片，改变待测电阻两端的电压及电流，再测两组数据，并计算R的阻值。实验步骤R=UI实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123实验记录表格（待测电阻)实验记录表格（小灯泡）实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123灯泡的亮度1．在连接电路前要调节电流表、电压表指针到________。2．连接电路时开关要_____，连接完电路要调节滑动变阻器的滑片到___________。3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关_____，在确定电路完好后再闭合开关S。4．我们用两节干电池做电源，电压表应选择的量程是_________。电流表应选择的量程是_____。注意事项断开阻值最大端试触0~3V0~0.6A零刻线处1．按照电路图原件顺序摆放实验器材，并按电路图连接实物。2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；3．根据公式计算出R的阻值，并记录在表格中。4．调节滑动变阻器的滑片，改变待测电阻两端的电压及电流，再测两组数据，并计算R的阻值。实验步骤R=UI数据分析实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω1232.50.262.00.211.40.159.69.59.39.5思考与交流：1.为什么三次测量的待测电阻的阻值大小不一样呢？2.测待测电阻值进行多次测量的目的是_____-_______________________。求平均值以减小误差电阻的平均值/Ω实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω11.70.2422.10.2632.50.281.通过分析实验数据，小灯泡的电阻变化和待测电阻一样吗？为什么会出现这种情况，你能说出原因吗？7.18.18.92.灯丝电阻能取平均值吗？为什么？不能，因为灯丝电阻不是一个定值。亮度较暗较亮亮3.这个实验多次测量的目的是（），得到的结论是（）寻找普遍规律灯丝电阻随温度的升高而增大交流与评估待测电阻U-I图象灯丝电阻U-I图象思考与交流：1.分析比较两个图象，你能从中分别获得哪些信息？2.你在做实验中，出现了哪些问题，与同学们交流一下。第三节测量电阻1、实验目的：用伏安法测电阻2、实验原理：R=U/I3、测待测电阻进行多次实验的目的是减小误差；测小灯泡电阻进行多次实验的目的是寻找普遍规律。4、（1）导体的电阻与加在两端的电压和通过的电流无关，跟导体的材料、长度、横截面积以及温度有关；（2）灯丝的电阻随温度的变化而变化。课堂小结主要收获1、小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，电阻R的阻值为Ω。52、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是()A．电流表烧坏，电压表示数为0B．小灯泡烧坏C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值D．电流表示数为0，电压表示数为0CVALRS3.你能说出下列图中测未知电阻的方法吗？
