新坝中学八年级历史教学案第7课维新变法运动学习目标：1.了解“公车上书”的有关史实；知道严复的主要思想，并了解其对近代思想发展的积极影响。2.知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。学习重点：了解“百日维新”的主要内容和严复的主要思想，认识戊戌变法的影响。学习难点：如何客观认识戊戌变法的社会影响和认识戊戌变法失败的原因。课堂预习：一、仔细阅读课本35页第一目内容，完成1—2问题：1.康有为为什么要发起公车上书？2.上书是否达到了目的？起到了什么作用？二、阅读教材第36页“警世洪钟《天演论》”，回答第3题：3.《天演论》为什么被称为警示洪钟？三、阅读教材第37—38页内容，回答4—5题：4.光绪皇帝为什么决心变法？发布哪些变法诏令？5.这场维新变法的结局如何？产生了怎样的影响？课堂导学：1.维新变法运动，尽管得到了清朝皇帝的支持，可变法还是失败了。造成变法失败的原因有哪些?2.有人认为维新变法运动彻底失败了，仅给中国留下了一所京师大学堂；也有人认为这场运动对中国近代化起了重要作用。你如何评价维新变法的影响？3、维新变法经历了“序幕”、“高潮”、“失败”三个阶段，请你列出每个阶段的标志性事件。1相信自己：我能行！仔细看书，没什么难的！新坝中学八年级历史教学案课堂检测：1．下列书刊中，属于中国近代较早介绍西方生物进化论思想的是（）ABCD2．十九世纪末，戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是（）A．使人们开始了解西方生活习俗B．使人们知道社会改革的合理性C．使人们认识到要发展农工商业D．使人们开始追求政治制度变革3．严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”，因为他（）A．提出了“师夷长技以制夷”的思想B．主张民主共和思想C．提出“自强”、“求富”的主张D．宣传“物竞天择”观点4.近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？（）A．康熙帝B．道光帝C．光绪帝D．宣统帝5．下列戊戌变法内容中，不正确的一项是（）A．建立民主共和国B．开办新式学堂C．鼓励私人兴办工矿企业D．训练新式军队6.材料一1895年，《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变。时值18省1300多名举子在京会试，广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，提出“拒和、迁都、变法”，强烈要求光绪帝变法。材料二试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?——“明定国是”诏书材料三如图回答：（1）材料一描述的是中国近代哪一历史事件？其中的万言书提出的主张是什么？（2）材料二是由哪位皇帝颁布的诏书?由此开展了什么运动?（3）材料三反映的是谁英勇就义的情境？为什么他说自己“死得其所”？我们应该学习他什么精神？2
