怎样把学校日常工作与提高自身的业务水准结合起来教师：陈道翠知识正成为最重要的生产要素，接受良好的教育和掌握丰富的知识已成为人们生存的先决条件，从而极大地影响和改变着教育模式和教育结构。无论从事何职何业，都要不断学习，不断进步。作为一名教师，更要不断提高自身素质和业务水平，在繁忙的工作情况下，也不能懈怠，那如何既能工作，又可以提高自身素质和业务水平呢？一、加强教师师德修养其实，在繁忙的工作中，越能够时刻记住自己是一名为人师表的人民教师，教师是人类灵魂的企划师，是人类文明的建设者和传播者，莘莘学子们健康成长的引路人。在培养未来接班人的活动中，教师担负着特殊的使命，在与学生相处中，教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养人才的质量。因为孩子们的意识还没有完全健全，他们都以大人为模版，教师与他们朝夕相处，教师在他们心目中是他们的榜样，是授予他知识的恩师，教师就成为他们模仿的对象。教师的师德修养、知识水平、谈吐甚至举手投足都会对学生起到一种潜移默化的作用，繁忙的工作并不会让我忽略自己的言行举止，因为我与一群最纯真的孩子们相处在一起，可见，教师的道德、风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。目前，我国社会主义市场经济已经形成，形形色色的道德现象交织在快速发展和复杂多变的经济和社会现象中，人们的道德观念也在不断地发生变化，对于善、恶、是、非的识别比以前要困难得多。面对这种形式，教师必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则，为人师表，真正做到捧着颗心来，不带半根草离去，二、提高教师的知识水平社会的发展日新月异，知识在不断更新，我们教师不能一劳永逸，应当始终保持旺盛的求知欲，不断进取，不断学习专业知识和业务技能，使自己的一桶水成为常换常新的活水。目前，知识发展的总趋势和新特点就是知识正以高度分化走向高度综合,大量新型的边缘学科融自然科学、社会学于一体，学科间的相互综合已成为知识创新的重要力量，传统的知识结构正发生重大变化因此，这就要求教师必须适应知识经济发展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上，掌握广博的文化科技知识和教育科学理论只有这样的教师，才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知识的融合贯通，提高知识适应能力，从而培养出适应时代要求的创新型人才。我们的工作不同一般，因为我们的劳动对象是有头脑、有思想的学生，所以我觉得我们应当走到学生的前面。三、在工作中提高自己的业务水平教育是科学，是一门艺术，需要实践、反思与探索，为了使我们的业务水平不断提高。我认为总结回顾是不可缺少的环节，对自己教学过程中的不足与长处经常进行冷静的回顾、分析，回想一天工作中的得与失，不足之处，加以改进，闪光点加以放大，在今后的教学中更好地充分运用，记录教学工作中珍贵的点点滴滴，在反思与总结中提高自己的业务水平，让活跃分子充满整个课堂。四、增强教师创新能力社会之所以发展到今天，是因为人们会创新、会发现。作为培育下一代社会根苗的教师，更不能顽固不化，仅拘泥于“一支粉笔，一本书”的教学模式来扼杀了学生的创新思维和创新能力，因为教师创新能力的高低直接影响着培养学生创新能力的强弱。因此，教师应不断更新教育教学观念、大胆创新、大胆探索，不断丰富、扩大自己的知识面，在掌握学科知识和常规教学方法基础上，还要掌握与科学有关的科学知识及现代的教学方法和手段，真正做到“常教常新”要成为一名时代要求的教师，必须具有良好的师德修养、必须掌握渊博的知识、必须在日常的工作中不断创新教育方式和教学技能。只有不断提高自身素质，才能成为一名出色的教师，为社会培养更多的优秀人才。
