在日常生活、生产和科学研究中,为了某个特定目标,需要收集有关数据,通过整理分析这些数据,发现问题,找出变化的趋势或规律,为决策提供依据
如2003年在“非典”流行期间,某大城市将新增“非典”患者的人数按时间用折线图表示,如图所示
某医院将“非典”患者人数按年龄整理,分别用扇形图、条形图表示,如图所示
12632211少年青年中年老年年龄段患者人数青年58
3%中年20
4%少年11
1%老年10
2%从图中可以看出,青年人比较容易感染“非典”病毒,而老年人不太容易感染“非典”病毒
你能回答下面的问题吗
(1)我们班级每个学生的家庭各有多少人
平均每个家庭有多少人
(2)2000年,上海市平均每个家庭有多少人
(3)今年,全国平均每个家庭有多少人
二学习新课1
统计学意义:研究如何收集、处理、分析数据从而得出结论或找出规律的科学
收集数据的方法:普查和抽样调查普查:为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查
抽样调查:为一特定目的而对部分考察对象作的调查
请判断下列调查是采用哪种方式收集数据的
1、为了了解你所在班级学生的视力情况,查阅班级体检表
2、为了解全班同学放学后在家收看电视的情况,辅导员协同班主任进行了一次逐一谈话
3、为考察某批烟花的燃放持续时间,从中抽取了部分烟花做试验,然后用这部分烟花的燃放持续时间去估计这批烟花的燃放持续时间
比一比看谁做得快普查普查抽样调查4、为了了解全国人口数目,2000年国家统计局在全国各省、直辖市、自治区内展开调查
为了了解你所在班级的每个学生穿几号的鞋,向全班同学作调查;6
为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间,在每个小组中各选取2名学生作调查;普查普查抽样调查小结:判断一项调查是宜于抽样调查还是普查主要是看调查的目的是什么,再看对调查的要求,精确度高不高,然后看调查的范围大小如何,最后综合观察所需时间的长短、人力、物力等等