枉凝眉一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！林黛玉进贾府——《红楼梦》阅读推荐课高中语文张霞课前思考题：1、选文中的主要人物有三个：林黛玉、贾宝玉和王熙凤。细读第五自然段，划出文中的“笑”字和“忙”字，分析王熙凤的形象特征。2、“这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”初次来到外祖母家的林黛玉都看到了哪些“不同”之处呢？课前思考题一：细读第五自然段，划出文中的“笑”字和“忙”字，分析王熙凤的形象特征。出场：未见其人，先闻其声说明她在贾府中的特殊地位，通过贾母的介绍也证明这一点性格泼辣，深得贾母宠爱肖像：服饰容貌集珍宝珠玉于一身三角眼吊梢眉粉面丹唇贪婪与俗气：内心世界的空虚美丽的外表，刁钻狡黠的本性见黛玉表现：入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因回王夫人话进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府中的实际掌权人形象总结：精明能干，善于察言观色，外表美丽，为人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵一语未了，只听后院中有人笑声，【甲戌侧批：懦笔庸笔何能及此！】说：“我来迟了，不曾迎接远客！”【甲戌侧批：第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跳纸上？此等文字非仙助即神助，从何而得此机括耶？未见其人，先使闻声，所谓“绣幡开，遥见英雄俺”也。】黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”【甲戌侧批：原有此一想。】贾母笑【甲戌侧批：阿凤一至，贾母方笑，与后文多少笑字作偶。】道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”【甲戌侧批：阿凤笑声进来，老太君打诨，虽是空口传声，却是补出一向晨昏起居，阿凤于太君处承欢应候一刻不可少之人，看官勿以闲文淡文也。】勾勒人物，巧借侧笔选文对王熙凤的形象描写十分出色，除多角度正面描写外，巧妙借用旁人的举动也为成功描摹这个人物的鲜明特点起到了重要的作用。课前思考题二：“这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”初次来到外祖母家的林黛玉都看到了哪些“不同”之处呢？典型环境——贾府特点1、宏观的外观2、讲究的布局3、华贵的陈设书写环境，巧借视角课文对贾府的环境都是借林黛玉的眼睛来描绘的。林黛玉虽然对贾府的情况略有耳闻，但并未亲见，所以在描写中有林黛玉初次观察的惊奇。恰当的描写角度，更突出了贾府的与众不同。《红楼梦》中的巧借一借“木石前盟”为小说蒙上一层浪漫的神话色彩。（第一回）二借冷子兴之口简介小说的主要人物表。（第二回）三借林黛玉之眼介绍贾府的环境。（第三回）四借葫芦僧判断葫芦案展示广阔社会背景。（第四回）五借贾宝玉神游太虚幻境，翻看人物判词，暗示小说主要人物命运。（第五回）木石前盟“木石前盟”主要交代了一块“无材补天”的顽石（即贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”）与绛珠仙草的关系。这顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草”，使其得以久延岁月，后来遂脱去草木之态，幻化人形，修成女体。在这顽石下世之时，她为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这绛珠仙草便是林黛玉的前身。正因为有这段姻缘，在林黛玉初见宝玉时才有“好生奇怪，倒像在那里见过一般”的感觉；贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”，“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢”。至于“还泪”之说，正与节选部分“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。贾府人物关系一览表宁国公贾演－贾代化贾敷贾敬贾珍－贾蓉贾惜春（秦可卿）荣国公贾源－贾代善（贾母）贾赦（邢夫人）贾琏（王熙凤）－巧姐贾迎春贾政（王夫人）贾珠（李纨）－贾兰贾元春贾宝玉贾探春贾敏（林如海）林黛玉护官符贾不假，白玉为堂金做马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。贾史王...
