第七单元课题2燃料的合理利用与开发（第一课时）（导学案）【学习目标】1、知道物质发生化学变化时伴随着能量变化，既有放热反应也有吸热反应；认识通过化学反应实现能量转化的重要性；2、知道化石能源的用途；知道石油是由多种成分组成的混合物，了解通过石油的炼制可以得到液化石油气，汽油，柴油等产品；认识化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用。3、了解化石燃料的不可再生性。【课堂研讨】一、温故互查，情景导入“暖宝宝”是冬季常备取暖“神器”，你知道暖宝宝的发热原理吗？二、学生合作，能力培养1、实验7-3氧化钙（俗称）与水反应和镁与稀盐酸反应并填写下表：实验氧化钙与水反应镁与稀盐酸反应现象手的感觉分析化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑2、化学反应在生成新物质的同时，还伴随着的能量的变化，能量的变化通常表现为的变化。常见的放热反应有：（1）氧化钙与水反应；（2）金属与酸的反应；（3）所有的。常见的吸热反应：的反应等。三、自主学习，问题导向1、生活中经常使用的燃料有、、，我们通常称它们为化石燃料，化石燃料是能源。2、煤是体物（填纯净或混合），主要含有元素，此外还含有元素等，煤做燃料主要利用的化学反应是（填化学方程式）。为了使煤得到综合利用，将煤，可以使煤分解成许多有用的物质，如、、这个过程是（填物理、化学）变化，煤气的主要成分为。造成煤气中毒的物质是。3、石油是体物（填纯净或混合），主要含有和两种元素。将石油加热炼制，利用石油中各成分的不同将它们分离，得到不同的产品，使石油得到综合利用，这属于（填物理、化学）变化。一些城镇的家庭用的罐装作为燃料。4、有石油的地方都有，其中最主要的成分是化学式为。在池沼的底部常含有，通常也把池沼中的气体称为。四、教师演示，精讲点拨点燃甲烷，观察：1、物理性质：色味体，密度比空气（相对分子质量等于），极难溶于水。（思考：甲烷可以用哪些方法收集？）2、化学性质：甲烷能燃烧所以具有性，因此在点燃前，一定要。五、当堂检测，展示交流1、下列气体与空气混合后遇明火可能会发生爆炸的是（）A．氧气B．甲烷C．氮气D．二氧化碳2、下列说法正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热反应B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的3、下列关于石油的叙述不正确的是（）A．石油是一种化工产品B.石油是一种混合物C.可利用石油产品发电D.将石油分馏可得到多种产品4、为了防止煤气泄漏造成危险，可在家中安装报警器。根据你家中的需要和使用燃料的情况，确定报警器的位置。六、归纳总结，分享提升举例：现象结论1产生色火焰234化学方程式能源燃烧举例：主要成分是化学式燃烧的化学方程式：
