孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。（《史记•孔子世家》）联系生活精读文章子曰：“由也，女闻六言六蔽矣乎？”对曰：“未也。”“居，吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上，因而险遭厄运。这一寓言告诉我们，即使在人与人的关系中，也存在“东郭先生”式的问题。一个人应该真心实意地爱人民，但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。现在，“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定词语，“东郭先生”专指那些不辨是非而滥施同情心的人，“中山狼”则指忘恩负义、恩将仇报的人。好仁不好学，其蔽也愚一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。”好知不好学，其蔽也荡一味地喜欢聪明而不喜欢学，它的弊病是放浪没有准则。一个人的品质要通过努力学习去完善，如果不加强学习，不善于运用，即使有“仁”“智”等美德也会害人害己。途经蒲邑，遇到卫国大夫公孙氏占据蒲邑反叛，蒲邑人扣留孔子。有个叫公良孺的弟子，带着五辆私车随从孔子。他为人长大贤能，又有勇气力量，对孔子说：“我昔日跟着您在匡遭遇危难，如今又在这里遭遇危难，这是命啊。我与您再次蒙难，宁可搏斗而死。”搏斗非常激烈。蒲邑人恐惧，对孔子说：“如果你不去卫都，我们放了你，”孔子和他们立了盟誓，蒲邑人将孔子放出东门。孔子接着前往卫都。子贡说：“盟誓难道可以背弃吗？”孔子说：“这是要挟订立的盟誓，神是不会理睬的。”好信不好学，其蔽也贼“言必信，行必果，硁硁然小人哉！”《论语》“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”《孟子》悟读文段探究文意（1）孔子的学习观：学什么（第5、6、10、11章）（2）学生诵读选文。（3）结合注释串译文本，组内质疑、讨论、解惑。重点研读：学什么分析：从以上选段中可以看出，孔老先生是非常注重培养弟子的道德实践和人格修养的，把自然、社会的知识和技能放在其后。他说的学跟现在所说的学习知识或技能没有太大的联系，他的“学”的基本内容是学礼和修身。1.仁、礼、文（第4.5.6.10则）2.《诗》、《礼》（第11则）基本内容孔子所说的“学”的基本内容是什么?(如何学)1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”3.“敏而好学，不耻下问。”4.“吾十有五而有志于学。”5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”6.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”7.子谓子贡曰：“女与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一知十，赐也闻一知二。”子曰：“弗如也；吾与女，弗如也。举一反三拓展延伸各抒己见畅谈收获：1.孔子所说的“学”的内涵对你有什么启发？没有天赋干不了，没有文化干不大，没有人格干不长。——冯巩教师寄语：学会做人是立身之本，学会学习是成才之要，学会生存是立足之策课后巩固•1．下列加点字的注音，有误的一项是()•A．慎而无礼则葸(sī)•B．不迁怒，不贰过(èr)•C．由也，女闻六言六蔽矣乎(rǔ)•D．弟子人则孝，出则弟（tì)•答案A•解析“葸”读xǐ。•2．下列句子中，不含通假字的一项是()•A．女闻六言六蔽矣乎•B．敏于事而慎于言•C．今也则亡•D．出则弟•答案B•解析A项“女”通“汝”，你；C项“...
