第五课审美自律王羲之出身于一个书法世家的门庭，他的伯父王翼，王导；堂兄弟王恬，王洽等都是当时的书法名手。王羲之（321—379年，或303—361年），字逸少，号澹斋，原籍琅琊临沂（今山东），后迁居山阴（今浙江绍兴），官至右军将军，会稽内史，是东晋伟大的书法家，被后人尊为书圣。当时王羲之邀请了41位名士，作诗37首，有人提议将诗汇编成集《兰亭集》，众人又推王羲之为诗集写一篇序，这就是著名的《兰亭集序》。天下第一行书冯本褚本定武本虞本思考与交思考与交流：如果将文中的“之”在作品中的位置进行互换，你认为会影响整篇布局与审美和谐吗？看看“之”字的位置交换后的效果，说说你的感受。自学课文，对比鉴赏试比较这两幅画，它们体现了画家怎样的创作观点？早春图潇湘奇观图自学课文，对比鉴赏（1）作品描写的内容是什么？（2）画面构图布局有什么特点？（3）作品是供谁欣赏的？（4）作者能在作品中表现自己的兴趣所好吗？(1)《早春图》展现了严冬刚过，大地复苏的细微变化。远景山峦高耸，雾气弥漫。中景楼阁，瀑布高悬，涧水奔流，近景河流刚刚解冻，山路上旅客行色匆匆。松树新芽初绽。画家运用纯熟的技巧，展现了季节的特点，表现出悄然而至的早春气息。(2)构图幽奇，变化多端，兼具“高远，深远，平远”三远的全景式山水。(3)是供皇帝消遣观赏的。(1)《潇湘奇观图》可窥见米氏云山面貌。山石不作轮廓，用清水润泽出大貌，再以淡墨渍染。山的上部用墨稍深，下部用墨稍渲染。树木枝干多用浓墨一笔画出。大大丰富了中国山水画的表现技法。(2)画面少见笔触，形象不作具体细致的刻画，给人留下了远景云山迷蒙的印象。是画家对潇湘的真切感受和表现。浓淡墨点，迷蒙意境。突破传统，创新米氏云山。《早春图》是供皇帝消遣观赏的，《潇湘奇观图》是画家对潇湘的真切感受和表现。这种个性化的表达及不受外界因素干扰的表现方法,我们称之为“审美自律”.它们有何变化?形成中国文人画诗、书、画、印四结合的特征。文人画中的“四君子”：梅、兰、竹、菊吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.画家眼中的梅、兰、竹、菊，不再是单纯的自然景物而是君子的化身。梅，冲寒斗雪，玉骨冰肌，孤高自赏；兰，清雅幽香，芳草自怜，洁身自好；竹，虚心劲节，直竿凌云，高风亮节；菊，凌霜而荣，孤标傲骨；借此，文人抒发他们内心当中或豪迈或抑郁的情绪。表达其自身的清高文雅，因公因私，因国因家。南京红颜美人梅小绿萼山桃白梅课后活动建议欣赏作品，并说说表现了画家怎样的思想感情?七竹图郑板桥荷石水禽图朱耷欢迎指导谢谢观临欢迎指导谢谢观临
