课前预习高频考点复习目标课时小结课后练习第17讲导数在函数中的应用——极值与最值课前预习高频考点复习目标课时小结课后练习1.掌握函数极值的定义及可导函数的极值点的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号).2.会研究一些简单函数的极值.3.会利用导数求一些函数在给定区间上的最值.课前预习高频考点复习目标课时小结课后练习1.函数的极值(1)函数极值的定义:设函数f(x)在点x0附近有定义,如果对x0附近的所有点,都有___________,我们就说f(x0)是函数f(x)的一个极大值,记作y极大值=f(x0);如果对x0附近的所有点,都有___________,我们就说f(x0)是函数f(x)的一个极小值,记作y极小值=f(x0).极大值与极小值统称为______
(2)判断可导函数f(x)的极值的方法是:①如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是极______值;②如果在x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么f(x0)是极______值.f(x)<f(x0)f(x)>f(x0)极值大小课前预习高频考点复习目标课时小结课后练习(2)判断可导函数f(x)的极值的方法是:①如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是极____值;②如果在x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么f(x0)是极_____值.大小课前预习高频考点复习目标课时小结课后练习2.函数的最值(1)(最值定理)一般地,如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是______________________,那么它必有最大值和最小值.(2)一般地,求函数f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下:①求函数f(x)在(a,b)内的____________
②将f(x)的_______和_______________比较