如皋市初中《生物》活动单第14章维持生物体内的平衡第14章维持生物体内的平衡第1节体内物质的运输（第1课时）【学习目标】1.描述人体血液循环系统的组成。2.感受血管的跳动，学会测量脉搏。3.描述三种血管的结构特点和生理功能。【活动方案】导言：在日常生活中，通过交通运输系统可以把各种生活用品送往人们需要的地方，也可以将人们制造的各种生活垃圾运走。其实在我们人体内也存在着这样一种类似的运输系统，能够把氧气和食物中的各种养料送往身体的每一个细胞，也能把细胞所产生的二氧化碳等废物运走，这个系统就是我们今天要开始学习的血液循环系统。活动一、描述人体血液循环系统的组成（自主学习）1.简介血液循环系统的组成、功能。血液循环系统由、和组成，主要是运输人体内的各种____和排出____________。2.血管的类型人体有3种血管：、和。活动二、感受血管，学会测量脉搏（合作学习）1.感受血管跳动⑴找一找：自己的脉搏①对照图14-1，在自己身体上寻找血管跳动的部位。②血管的这种跳动称。③再看手背上的“青筋”，它是什么？，它能跳动吗？⑵测量脉搏①同桌同学配合测量，并将结果记录在下表脉搏（次／min）你本人你的同桌（注：测量3次，取平均值）②结合P4小资料想一想：一般情况下，同龄人中，每分钟脉搏的次数女性比男性_____；婴儿的脉搏比成人的要_______；弱体质的人比强体质的人________；剧烈运动会导致脉搏跳动力度、次数。即影响脉搏变化的因素有：______________________________等。③测量脉搏时，为什么多测几次取其平均值___________________。活动三、描述三种血管的结构特点和生理功能（合作学习）仔细观察三种血管，完成下表：1如皋市初中《生物》活动单第14章维持生物体内的平衡讨论：血管种类结构特点功能管内血流速度分布动脉把血液从输送到大多分布较深管壁薄、管腔大、弹性小慢连通最小的和，是血液和细胞间_______的场所毛细血管有哪些特点与物质交换功能相适应？①______________________________②______________________________③______________________________3.血管与保健议一议：（1）如何预防动脉粥样硬化？（2）动脉粥样硬化症是由于脂类物质过多的堆积在血管壁上引起的。（3）二千年前，我国最早用“切脉”诊病的医学家是。【检测反馈】1.在人体中，哪种血管最细最多（）A.动脉血管B.毛细血管C.静脉血管D.前三者都是2.下列有关动脉血管的叙述，错误的是（）A.动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快B.在体表的个别部位也能摸到动脉，如桡动脉C.动脉血管大多分布在身体较深的部位D.手臂上的一条条“青筋”就是动脉3医生给病人验血时，用针把手指戳破，挤出血来，再用吸管吸取。这种血来自于（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.以上三种血管都可以2如皋市初中《生物》活动单第14章维持生物体内的平衡4.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是()A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管5.下列有关脉搏的叙述中，错误的是（）A．脉搏就是动脉的搏动B．脉搏就是单位时间内心跳的次数C．正常人单位时间内脉搏的次数与心跳次数一样D．医生通过“切脉”可推知心脏的健康情况【巩固提升】1．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，红细胞单行通过的血管是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．淋巴管2．下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（）A.内径小，血流速度快，便于物质交换B.管壁厚，破损时血液喷射而出C.内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D.内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换3.静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（）A.与心脏相通B.管壁薄而弹性小C.内表面有静脉瓣D.与动脉伴行4.中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况，“切脉”常见的部位是A.股动脉B.肱动脉C.颈动脉D.桡动脉5.请将下列血管与其功能和血流速度的关系用直线连起来：①动脉Ａ．将血液从身体各部分送回到心脏a．管内血流速度最慢②静脉Ｂ．将血液从心脏输送到身体各部分去b．管内血流速度快③毛细血管Ｃ．血液与组织细胞间物质交换的场所C．管内血流速度慢6．填写下表，理解三种血管的结构特点与其...
