金沙中学自助式高效课堂活动单初二年级历史学科主备人王建辉审核人吴霖莉第17课科学技术的成就(一)【学习目标】:我国“两弹一星”成功研制的情如何
原子弹爆炸成功有何重要意义
袁隆平在水稻良种培育方面的贡献及其获得的荣誉分别是什么
【活动内容】:活动一:整体感知(约5分钟)浏览课本正文部分,揣摩编者选“两弹一星”、“籼型杂交水稻”二个知识点的指导思想是什么
方法:组内交流,组长记录,指定人发言(多给平时少言寡语的同学一些锻炼机会)活动二:文本研读(约15分钟)阅读课本导入框、正文、楷体字、图片资料等部分内容,明确以下问题
我国第一颗原子弹在何时、何地区爆炸成功
我国原子弹成功爆炸有何历史意义
对核武器我国持怎样的态度
我国为什么要研制原子弹
我国导弹研制情况如何
我国航天技术发展的分哪两方面
袁隆平的成就及其重大意义、由此获得的个人荣誉分别是什么
方法:组内自主、互助,每人思考不少于4个问题,组员自选后,剩下的由组长指定合作解答
形成文字,组内交流后,推选1人展示,组与组交流
活动三:文本探究(约10分钟)在明确活动二中问题的基础上进一步思考2个问题1
在“两弹一星”研制成功的过程中,广大科学工作者身上体现出的精神,我们称之为“两弹一星”精神,它主要有哪些内涵
2.建国后我国科学技术获得发展的原因主要有哪些
方法:组内交流、合作讨论,每人都要形成文字,写好后,组内汇集,挑选较好的一份展示,班级交流,教师点评,形成共识
学有余力的同学可以有自己的思考,提出自己的问题
有时发现问题可能比解决问题更有价值
我的问题是:活动四:自主检测(约15分钟)(一)填空题:1
1964年10月16日,我国爆炸成功,帝国主义的核垄断被打破
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1966年10月,装有核弹头的发射成功,我国有了可用于