原子结构常考方式归类罗功举原子结构是物质结构理论的基础内容,也是学好元素周期律(表)的必备知识,需要重点关注
下面对原子结构的常考方式归纳如下,供学习参考
一、考查对符号的理解常见考查情形主要有三种:一是检测同学们对所表示意义的理解,对A、Z、N含义的辨认;二是考查同学们对A、Z、N之间换算关系的掌握情况;三是辨认不同(含离子)或其中所含微粒之间的关系
例1用表示原子,求:(1)中性原子的中子数:N=____________
(2)阳离子的中子数:核外共有x个电子,则N=_________
(3)阴离子的中子数:核外共有x个电子,则N=__________
(4)中性分子或原子团的中子数:分子中,N=___________
(5)原子核内有x个中子,其质量数为m,则所含电子的物质的量为______________
解析本题以微粒符号为切入点,设置不同情况的微粒形式,对教材内容进行了引申和升华,考查了学生对符号的理解和掌握情况
(1)直接根据定义求解,
(2)先将阳离子还原为中性原子,中共有电子个,则其质子数为,故
(3)思考方法同(2),N
(5)根据题意可知,中所含的质子数为,电子数为,则ng所含电子的物质的量为
二、考查原子各组成微粒的相互关系原子各组成微粒通常包括核电荷数、质量数、质子数、核外电子数、中子数等
分析这类问题时,一要注意这些量之间的转化关系;二要注意多原子微粒的组成;三要注意质量数与相对原子质量的区别
例2在离子中,共有x个核外电子,R原子的质量数为A,则R原子核内含有的中子数目是()A
解析先求出R原子的核外电子数,即,再根据概念求R原子核内含有的中子数,即
三、考查原子核外电子的排布规律解答这类问题时,一要注意原子结构与核外电子排布的关系;二要注意原子核外电子排布规律的内容,这些规律是相互制约的,不能任意扩展,如排满L层