综合探究-坚持唯物辩证法-反对形而上学-(2)VIP专享VIP免费

内因1、内因和外因的含义是事物的内部矛盾，是指事物内部各要素之间对立统一(相互影响,作用,制约)的关系是事物的外部矛盾，是指一事物与它事物之间对立统一(相互影响,作用,制约)的关系外因一﹑事物发展的原因唯物辩证法认为:矛盾是事物发展的动力,矛盾着的双方既对立又统一(相互影响,相互作用,相互制约),推动了事物的运动变化和发展.事物的发展既离不开内部矛盾,也离不开外部矛盾.是内部和外部共同起作用的结果.矛盾是联系的根本内容事物的变化发展是内外因共同作用的结果，两者同时存在，缺一不可。结合一﹑事物发展的原因想一想：不同的内因，在相同的外因作用下，想一想：不同的内因，在相同的外因作用下，出现了不同性质的结果，这说明内因在事物出现了不同性质的结果，这说明内因在事物的变化发展中地位和作用怎样？的变化发展中地位和作用怎样？要着重抓住事物的内部矛盾通过观察通过观察你发现了什你发现了什么？说明了么？说明了什么哲学道什么哲学道理？理？>39C°37-39C°<37C°外因是事物变化发展的必要条件坚持唯物辩证法，反对形而上学第三单元综合探究自古以来，哲学上就存在着唯物主义与唯心主义两种哲学派别、辩证法与形而上学两种根本对立的世界观和方法论的斗争。国家兴亡，匹夫有责事不关已，高高挂起勤思当奖1、唯物辩证法与形而上学的分歧。联系的观点孤立的观点（1）分歧之一：联系的观点与孤立的观点的对立。世异则事异，事异则备变道之大原出于天，天不变，道亦不变1、唯物辩证法与形而上学的分歧。发展的观点静止的观点（2）分歧之二：发展的观点与静止的观点的对立。勤思当奖有所为，有所不为有利就为，没利不为1、唯物辩证法与形而上学的分歧。全面的观点片面的观点（3）分歧之三：全面的观点和片面的观点。勤思当奖根本对立（根本分歧）就在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。为什么？(构成、引起)联系发展矛盾根本内容动力基本观点：（总特征）实质和核心：（根本观点）运动变化推动唯物辩证法内部之间结论：因为：联系构成了事物的运动变化和发展而矛盾是联系的根本内容所以：矛盾是事物发展的动力和源泉因此：要承认联系发展的观点，必须承认矛盾的观点联系运动变化唯物辩证法联系运动变化联系因为矛盾的观点：第一、辩证法承认矛盾，就必然承认事物内部和事物之间的联系，主张用联系的观点去看问题。相反，形而上学否认矛盾，就必然否认事物的普遍联系，主张用孤立的观点看世界。第二、唯物辩证法揭示了发展的源泉，即事物内部矛盾双方的对立统一。所以，它必然承认事物的发展，主张用发展的观点看问题。而形而上学由于否认矛盾，也就否认了事物的变化和发展，只能用静止的观点看问题。第三、唯物辩证法揭示了事物发展的源泉，即事物内部矛盾双方的对立统一，所以就必然用全面的观点来看问题。而形而上学却相反。唯物辩证法与形而上学的种种分歧，究其根本原因，关键就在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。总之：唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。唯物辩证法形而上学分歧之一分歧之二分歧之三根本分歧根本观点填表联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点承认矛盾，矛盾是事物发展的源泉和动力否认矛盾，矛盾是事物发展的源泉和动力承认矛盾………否认矛盾……2、学习上述理论的方法论意义在日常的工作、学习和生活中努力坚持唯物辩证法，反对形而上学。逐步学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。不要偏激、片面性、绝对化。不要好走极端，固执一面，抓住一点，不及其余。单选题4、下列看法中，符合唯物辩证法的有（）A、和谐就是美和善B、不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也C、是亦彼也，彼亦是也D、在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见D不定选题2、下列成语体现了唯物辩证法的观点的是（）A、居安思危B、怨天尤人C、扬长避短D、竭泽而渔AC3、以下成语，俗语中，属于形而上学的有（）1、滴...