广东省肇庆市第四中学2016届九年级历史上学期期末考试试题题号一二总分等级得分一、单行选择题：在每小题列出的四个选项中，有一个是正确的（本大小题25小题，每小题3分，共75分）（）1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动：A、追求人在现实生活中的幸福B、大力宣传自由平等的思想C、宣扬人有生存、自由的权利D、主张私有财产神圣不可侵犯（）2．在研究历史过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是：A、英雄，传播欧洲文明B、强盗，带来深重灾难C、强盗，促进了资本主义发展D、英雄，促进了文明的融合（）3．汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不引起旧瓶爆炸。”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当做一种惊人的技艺。”他评价的是：A、英国资产阶级革命后确立了君主立宪制B、美国独立战争后建立了联邦制国家C、拿破仑建立法兰西第一帝国D、辛亥革命后成立了中华民国（）4．有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是：A、英国殖民统治和农奴制度B、封建专制统治和农奴制度C、英国殖民统治和黑人奴隶制度D、封建专制统治和黑人奴隶制度（）5．一位希腊首领曾指出：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。”“真相”的发现有助于：A、资本主义的萌芽B、人文主义的兴起C、自由平等的追求D、世界和平的维护（）6．“估计在1850年，这些地区大约2500万的人口，如果没有奴隶贸易，这个数字可能会翻一番”材料中的“这些地区”主要指：A、亚洲B、美洲C、欧洲D、非洲（）7．“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在得分评卷人国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里”，与这一思想直接相关的理论著作是：A、《权利法案》B、《共产党宣言》C、《人权宣言》D、《人民宪章》（）8．美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是：A、废除黑人奴隶制B、废除封建农奴制C、维护国家统一D、建立世界霸权（）9．1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了：①市场②劳动力③资金④原料A、①②B、②③C、①④D、③④（）10．1868年，日本某官员说过：“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们要用自己的手将西洋文明带入国内。”下列属于“用自己的手将西洋文明带入国内”的举措有：①确立君主立宪制②实行三权分立③鼓励发展近代工业④学习欧美生活方式A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④（）11．下列关于右图B段对应历史时期的叙述中正确的是：①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④（）12．下列对三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成理解准确的是：A、帝国主义国家间妥协退让的结果B、帝国主义国家间争霸世界的结果C、帝国主义国家间合作共赢的结果D、帝国主义国家间利益分享的结果（）13．“任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异，它在复杂且时常变化的生活条件下，就会获得较好的生存机会，因而它就自然被选择。”提出这一理论的是：A、牛顿B、爱迪生C、达尔文D、爱因斯坦（）14．法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中他阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十...
