贵阳市2012届初中毕业生学业考试说明生物(2011年5月制定)《贵阳市初中毕业生学业考试说明(生物)》,规定了初中生物学业考试的考试性质、命题指导思想、命题原则、考试形式与试卷结构、考试内容与要求,提供了题型示例,是初中生物学业考试命题的依据,对教师教学和考生复习具有重要的指导作用和参考价值
一、考试性质贵阳市2011届初中毕业生地理、生物学业考试是义务教育阶段的终结性考试,是义务教育阶段教育教学质量监控的重要环节,考试结果是普通高中招生录取的重要依据之一
二、命题指导思想根据《贵阳市2010年初中毕业生学业考试暨普通高中招生制度改革方案》要求,结合贵阳基础教育实际,2011届初中毕业生地理、生物学业考试命题要高度关注试题的激励功能、评价功能与选拔功能
命题要有利于全面提高九年义务教育阶段教学质量;有利于促进基础教育的均衡发展;有利于减轻学生过重的课业负担,培养学生创新精神与实践能力
三、命题原则1
根据中华人民共和国教育部制定的《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》的相关要求,并结合贵阳市初中生物教学实际确定考试内容和要求
命题者要以促进学生生物科学素养的提高为宗旨进行命题,既按照初中生物学业考试的性质控制好难度,又适当反映课程改革的发展和变化趋势,并有利于学生进入高中阶段对生物学的学习
生物学业考试试题的命制要关注生物学的基本事实、概念、原理、规律等方面的基础知识及这些知识在生产、生活和社会发展中的应用
试题的命制要关注学生身心的健康发展,培养学生具备良好的生活态度,养成健康的生活习惯,同时知道基本的卫生常识
试题主要考查考生所学初中生物课程的基础知识、基本技能,及运用所学知识解决问题的能力
试题要关注科学探究,落实对学生实验观察、实验操作、实验现象的判断等基本技能及能力的考查
关注以人与自然和谐发展的理念,提高学生的生态意识和环境保护意识