第1-2单元检测试题1.我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是A.菜刀生锈B.湿衣晾干C.大米酿酒D.食物腐败2.2008年9月11日，国家卫生部证实：三鹿牌婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺，导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石患者。下列关于三聚氰胺的性质中，属于化学性质的是A.纯白色晶体B.密度为1.573克/厘米3C.能溶于热水D.在高温下能分解成氰化物和氮气3.下列实验现象的描述正确的是：A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体4．下列化学实验基本操作中,正确的是5.下列有关空气各成分的说法正确的是A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物6、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的正确方法是：A.闻气体的气味B.观察气体的颜色C.分别插入燃着的木条D.分别倒入少量的澄清石灰水7．空气与呼出的气体中，所含气体的比较正确的是①氧气：空气＞呼出气体②二氧化碳：空气＜呼出气体③水蒸气：空气＞呼出气体A．①②B．②③C．①③D．①②③8.下列有关空气各成分的说法正确的是A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D9.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满10.用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水；④制取的气体密度比空气大；⑤制得气体能与空气中氧气反应。A.①②③④⑤B.②④⑤C.①②D.①②③二、填空题11．在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高锰酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水中(1)属混合物的是(填序号，下同)；(2)属于纯净物的是。12.写出下列反应的文字表达式：（1）铁丝在氧气中燃烧：（2）硫在氧气中燃烧：（3）分解过氧化氢溶液制取氧气：其中属于化合反应的是、属于分解反应的是、属于氧化反应的是（填序号）。13．为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功。登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是。燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的的性质。14.将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？ABCDEF15．通常状况下，①水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体，②在101KPa，4℃时水的密度最大，约为1g·cm-3。③在此压强下，将水加热到100℃就可以使其变成水蒸气。④在通电的条件下，水能分解出氢气和氧气。⑤水是一种宝贵的自然资源请回答下列问题：（1）水的物理性质有：；（2）水的化学性质有：；（3）上述叙述中的水发生的化学变化的文字表达式是。16．某同学需要量取40mL的食盐水，他应选用mL（填“10ml”或“50ml”）的量筒。读数时，正确的方法是视线与量筒内液体的保持水平，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量食盐水的体积（填“偏大”“偏小”“无影响”）。17．实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了，有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率。你认为（填“可以”或“不可以”），原因是；高锰酸钾（填“是”或“不是”）氯酸钾制取氧气的催化剂，理由是。18.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行...
