九年级化学上册 (绪言及第一单元 走进化学世界)知识回顾 人教新课标版试卷VIP专享VIP免费

《绪言及第一单元走进化学世界》知识回顾1、化学是研究物质的、、以及的科学。所以化学研究的对象是。物理变化：（填“有”或“没有”）其他物质生成的变化。2、物质的变化化学变化：（填“有”或“没有”）其他物质生成的变化。物理性质：物质发生化学变化，就能表现出来的性质。通常包括______3、物质的性质、______、__、、、以及是否。化学性质：物质在中表现出来的性质。如可燃性、、、。点燃前：蜡烛是色的固体，呈状，硬度，密度比水。4、对蜡烛及其燃烧的探究点燃时：蜡烛在空气中燃烧时发、，生成了和，其火焰有三层：、、，其中温度最高的是。熄灭后：熄灭蜡烛时，有一缕从烛心飘出，顺着它能将蜡烛重新点燃。5、对人体吸入的空气与呼出的气体探究：人体吸入的空气和呼出的气体中所含氧气、二氧化碳、水蒸气的多少不同，人体吸入的空气中含有较多的、而人体呼出的气体中则含有较多的和。药品的取用a.固体药品的取用：块状药品一般用取用，粉末状药品一般用取。b.液体药品的取用：液体药品通常盛在里，取用一定量的液体时，要用量出体积。（1）物质的加热a.使用酒精灯的注意事项：禁止向燃着的酒精灯里，禁止用酒精灯引燃，酒精灯必须用灭，不可用去吹。b.给物质加热时：酒精灯的火焰分为、、，给物质加热时，先进行，然后用焰固定加热。（3）洗涤仪器洗涤仪器时，先，再用水洗，若内壁附有不易洗掉的物质，可用刷洗，当仪器内壁俯着的水既不，也不时，表示仪器已经洗干净。小试牛刀：下列变化分别属于什么变化？：酒精挥发变化，蜡烛燃烧变化，空气液化__变化，电灯发光发热变化，冰雪消融变化，矿石粉碎变化，牛奶变酸____变化，钢铁生锈变化，电解水变化，实验室制取氧气变化，工业制氧气变化。《第二单元我们周围的空气》知识回顾氮气：占空气体积的％；属于纯净物，用途有：作气等。氧气：占空气体积的％；属于物。稀有气体：占空气体积的％。组成二氧化碳：占；它是物，物，物。其他气体和杂质：占。6、基本操作空气污染物：烟尘和（通常指CO、、）污染防治方法：1、_____________；2、______________；3、4、种草等。物理性质：在标准状况下，是色味的体，密度比空气溶于水。性质硫在空气中燃烧：（）碳在空气中燃烧：（）铁丝在氧气中燃烧：（）化学性质红磷在空气中燃烧：（）（写出化学方程式镁条在空气中燃烧：（）并在括号内注明反应类型）氢气在空气中燃烧：（）在空气中点燃一氧化碳（）甲烷在空气中燃烧结论：氧气化学性质比较，能与许多物质发生反应，放出在氧化反应中提供氧，具有性，是一种剂。药品：溶液、加热氯酸钾或加热写出有关的化学方程式并在括号内注明反应类型氧气原理（）、_______________________________________（）（）发生装置装置__________，因为氧气收集方法向____排空气法，因为氧气步骤：检查装置的气密性——装药品——固定装置——点燃酒精灯加热收集气体——将导管移出水面——熄灭酒精灯（固体加热排水法收集氧气）验证：将带火星的木条伸到瓶检验方法验满：将带火星的木条伸到瓶工业制法：分离液态空气（变化）供给呼吸：如、等用途支持燃烧：如、以及宇宙航行等《第三单元自然界的水》知识回顾一、水纯水是色味的、清澈透明的体。水是物、物、物。（填纯净物或混合物、单质或化合物或氧化物）水的电解实验：电解水时，正极产生，负极产生，正负极产生气体体积比是。反应式是。水的电解实验说明：水是由和元素组成的，每个水分子由构成。实验室制法组成纯水是色、味、澄清透明的体，天然的水都不是纯水，通过静置、、、等方法可以使水不同程度地得到净化，其中净化程度最高的是。硬水软化的方法：生活中常用方法，实验室常用方法污染源：水的污染主要来自、和等。污染危害：对工农业、渔业生产、水生生态系统和人体健康造成危害。污染工业通过、减少污染物产生；污染防治：农业上提倡，合理使用和；工业废水和生活污水经处理达标后排放。说地球上水资源丰富是因为，说水资源宝贵是因为。爱护水资源主要从和两方面采取措施。二、物质的构成和分类概念：分子是保持物质的最小粒子。分子基本性质：分子的质量和体积都分子是不断...