家长助教参考总结最新5篇精选家长助教总结最新5篇精选篇1：幼儿期是人一生中各方面开展的关键时期，而这个时期教育任务的主要承担者确实是家庭，其次才是幼儿园和社区乃至社会。家庭关于幼儿生活习惯的培养、情感的陶冶、知识的引导以及社会标准的指导为小孩以后的开展奠定了重要的根底。幼儿园以各种方式定期向家长进展不同方式的家庭教育指导活动，实现家园共育。我园本学期开展了家长助教活动，要求各班邀请一名家长组织一节教学活动。本次活动，我班邀请陈浚桐的妈妈来担任家长助教，开展了一节礼仪活动“小兔子生病了”，活动特别好的激发了幼儿的兴趣，幼儿积极动手操作，活动气氛浓郁。在家长助教活动中，选择合适小孩学习的内容，走进课堂，以上课的方式传授给幼儿。活动前，老师与家长充分沟通，预备好活动时的材料，使小孩们能够积极动手操作。陈浚桐妈妈为了给小孩上好一个活动，精心备课，对教案反复琢磨;上课时，精神饱满，教态自然大方，语速适中，语言甜美，极具亲和力，采取了多种方式与幼儿进展积极有效地互动，小孩们的眼球被这位助教老师有趣内容深深吸引着，激发起了小孩们强烈的好奇心和动手欲望，在动手操作的同时也让小孩们从中学会了礼貌待人。“家长助教”拉近了家长与幼儿园之间的间隔，成为幼儿园教育中新的资源。家长们带着本人特有的专业知识走进课堂，带给小孩们崭新的、丰富的活动内容和方式，弥补了老师在专业领域的缺乏，实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互补，家长助教为老师和家长间提供了一个交流和经历共享的时机：家长能够分享老师先进的教育观念、教育技能和教育经历，老师也能够从家长那儿获得更多有关幼儿的有效信息，理解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业知识和工作经历中获得协助。总而言之，家长助教的活动充分体验了家园合作，于老师教育工作的开展以及家长家庭教育的开展都有非凡的意义，为幼儿的开展更是奠定了良好的根底。家长助教总结最新5篇精选篇2：当我得知幼儿园要组织一次家长助教活动时，我特别兴奋。我还没有亲眼见过小孩们在幼儿园的生活呢，好想明白小孩们在幼儿园是怎么样度过的。因此我积极的报了名，特别荣幸幼儿园给了我这次时机，我欢乐地接受了这个荣耀的任务。回到家我开场犹豫了，尽管作为一名大学老师，讲课对我来说能够说是每天的工作，熟悉得特别，但毕竟面对的对象不同，总不能把大学讲堂上的东西直截了当搬到幼儿园来吧?我不断揣着这个心事，想着找一个什么题材对小朋友来说即是感兴趣的也是有意义的。思来想去，我确定下来了“找规律”这个教学活动，能够锻炼小孩们的逻辑思维才能，让小朋友通过观察、猜想发觉图形的循环陈列规律，并培养小孩们的创新认识、观察、操作及归纳推理才能。还能培养小孩们发觉和欣赏数学美的认识，运用数学去制造美的认识;使小孩们明白生活中事物有规律的陈列隐含着数学知识。有了思路，预备起来就快多了。我预备好了ppt，用小孩们比拟熟悉的，小朋友按男孩女孩规律排队呀，还有有规律串的项链和规则条纹的围巾等等，并为了吸引小孩们的留意力，编了一些小故事穿插在里面来提高小孩们的学习兴趣。由于还有半个小时时间是户外活动时间，我预备了“丢手绢”这个经典游戏，来锻炼小孩们的动作灵敏行和留意力。终于盼到了9月28日，但是天公不作美，下起了小雨，又忽然降温特别冷，看来是不能到户外活动了，正好我那天下午没课，我就临时预备了一个幼儿歌舞，计划让宝贝们在室内活动。约好了3点到4点是我的家长助教时间，我提早十分钟到了教室，老师和小孩们正预备迎接我的到来。小朋友们在老师的带着下围成弧形坐好了，桐桐正好坐在我的对面，看到我笑得可甜了!正式开场上课了，我用ppt课件给小朋友通过图片和动画以及穿插着好玩的故事讲述着小朋友们一起排队、图形宝宝排排站、串项链等有规律的陈列，小孩们也积极参与并特别守纪律的举起小手答复下列咨询题，兴趣特别高。反倒是我，忙得满头大汗，给我的大学生们上这么多年课也没这么紧张过呀!渐渐的我觉得之前的种种顾虑是多余的。小孩们的积极表现和积极参与，使得我不由自主地融入到他们的团体之中，...
