年度工作参考总结-学区研训员的年度工作参考总结范文回忆xxxx年度的工作和学习，在校领导的关怀、支持和鼓舞下，在同事们的协助下，在各校教研组及老师的大力支持和积极配合下，我圆满地完成了本学年的目的和任务，繁忙中感受充实，辛苦中留下回味，勤劳播种了收获，缺乏鼓舞我奋进。现将一年来的主要工作做总结汇报如下：一、实现角色转变，提高思想认识。从一名一般的老师到一名学区研训员，能够说这是不小的转变，为了尽快习惯工作，首先，我从思想上能做到跟教研中心领导的工作意图和决策保持一致，坚决支持领导的工作，遵从指挥，服从安排，团结协作。其次，积极参加本中心领导组织的政治理论学习，积极参加由教育主管部门组织的各种方式的培训活动，认真学习和领会省、市、县教育局下发的各种相关文件。最后，牢记研训员的效劳主旨，认真履行研训员的职责，积极认真地开展教研活动，遵纪守法，严格恪守中心校考勤制度，爱岗敬业、踏踏实实、尽心尽责的做好本人的本职工作，较好地完成领导交给我的各项任务。在工作中与同事和睦相处，互帮互助，不断加强本身的道德涵养，不断提升和完善本人的思想认识和政治素养。二、努力做好本职工作。1、在实践中提高业务水平。从教以来，我不断担任语文教学工作。工作中，我积极研究、勇于探究、不甘落后、谦虚学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，我积极地研究教材教法、教学大纲，并依照学生的根底实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目的、明确阶段目的，把握好教学重难点。课前，我积极研究教材、教法、学生、学法，结合本身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素养教育为导向，积极采纳启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学才能，拓宽了学生的思路，开展了学生的创新思维；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学表达了学生的主体性和老师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真修改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高本身的业务才能。在xxx小学期间，我不仅担任两个毕业班的语文教学工作，还兼任着语文教研组长的职务。为了更好地做好本职工作，为了习惯教育情势的开展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高本身的业务才能。在空闲时间，本人经常阅读《小学语文教学》、《河北教育》、《小学教学设计》等教育期刊，还自费订了《小学语文老师》、《读者》等刊物；本人还经常利用网络上一些教育教学网，理解最新的教育教学动态，学习别人的先进经历，提高本身的知识水平。关于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经历、教法新颖的老师学习，做到取长补短。通过学习，我获得了更多的知识，提高了本人的业务才能。值得快乐的是我们语文教研组的研究课题《如何培养学生的语文学习兴趣》被批准为市级课题，另外，在我们毕业班全体老师的共同努力下，高杖子毕业班在全学区的统考中名列第一。2、在工作中锻炼才能。自聘为学区语文研训员以来，本人紧紧围绕根底教育课程改革和建立教育强市的总目的开展教研工作，以新课程理念为指导，以落实课程施行、促进教学方式和学习方式的转变和提高我学区语文教学质量为核心任务，坚持以课题为依托，以老师培训为重中之重，以课例研究为切入点，以常态课调研为主，以公开课为研讨，以常规教学指导为重点，扎实有效地开展教学研究、课题研究、教学指导、信息反应、经历交流、教学效劳等工作，促使老师业务素养、专业水平和课堂教学技能的不断提高。从进入中心校的第一天起，我就认识到了本人责任的重要，做研训员干什么？导什么？怎么样起到引领作用？因而当走出本人的课堂后我便会谦虚地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着咨询题静下心来认真思索、细心研究讨论，听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激动；听课后与老师们的商讨交流中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理...
