早期接触临床实习手册课程名称：早期接触临床姓名：陈恒鑫学号：2201150713班级：临五1507评阅成绩评阅意见教师签名早期接触临床感想两次课、两个下午在湘雅附三的早期接触临床课程让我感悟很多，也收获了很多。虽然早期接触临床课程并不会讲授非常专业的医学知识，但是在充满消毒水气味的环境中，我们却真真切切的感受到了一种医院里独有的氛围。之前进入医院总是以一个病人的角度去看问题，而这一次更多的是站在医生的角度去观察病人。刚开始我们并不能很好的理解医生所提出的问题，也无法提出相应的问题，而医生也不知道从何下手对我们进行指导，还不具备相关医疗知识的我们，本次更多的是以一个学习者的心态去参加的。但是经过一小段时间的学习，我意识到我并不是来学习专业知识的，而是来提前接触和感受医院的氛围和医生的真实工作环境，而那些关于病情的讨论，更多的是为了唤起我们对于医生这样一种职业的兴趣，也让我们对大体的医疗环境有一个初步的了解。当我明白了此行的目的之后，豁然开朗，最终收获颇丰。本次的早期接触临床第一次去了内科住院部，第二次去了健康管理中心。给我印象最深刻的是内科病房，在内科病房查房过程中，我开始重新思考医患关系的构建问题。虽然都是病人，但是每个人又都是不一样的。有的病人看到医生进来，同医生有说有笑，总是笑眯眯的，传达出一种满满的正能量，清晰的交代病情的进展；有些病房一进去感觉就死气沉沉，患者总是愁眉苦脸，病人和医生有一搭没一搭的对话，医生想了解病情也变得有些麻烦。但是不管气氛怎样，老师总是轻声细语，耐心的询问病情的进展向患者仔细交代检查结果，并提出下一步治疗的方案。而尽管有些患者心情不太好，但总体而言都是对医生的建议或者要求言听计从。诚然，每个人都有表达自己情绪的需求和权利，但是换一个角度去想，医生和患者对于治疗的态度，却又不断影响着医患之间的关系从医生的角度来看，如果遇到阳光向上的患者，那么心情肯定也会好很多；如果遇到比较低沉的患者，那么难免医生的心情也会变得有些差。医生的情绪是受患者影响的。试想如果医生和患者的心情和态度都不好，那么冲突就很容易爆发，医患关系也就会变得更加紧张；相反，如果医生和患者都能站在对方的角度去考虑问题，对于对方的帮助或者协助都能够报以微笑，那么整个医疗环境将会是十分和谐的，医患关系也就会变得更好。虽然作为一名医生，不管心情如何、病情怎样、病患态度如何，都应该以一个客观公正、冷静理智的态度去面对每一位患者，但是良好和谐的氛围一定是有利于治疗的进程的。这就要求要求每一名医生在每一个诊断中都应该保持理性不受自己的感情的左右，也不受他人情绪的干扰，这既是对病人负责，也是对自己负责。随着我国人民生活水平的稳步提高，糖尿病呈现一个高发的态势，因而在内科病房大多数是糖尿病患者。有些患者病情较轻，经过治疗一段时间血糖稳定即可出院；而有些患者病重，估计再也出不了院。有一位中年妇女，43岁，膝下育有两个子女，产后有过大出血，患高血压十年，胸闷有一年多，现在确诊为糖尿病。当我们查房的时候，她的儿女都不在身边，只有她一个人在病房里，偌大的病房显得有些空旷，让我们不禁有些唏嘘：总有一些人，操劳了一辈子，当年迈老去的时候，百病缠身，经历了那么多风雨，到生病时却没有一个能在身旁看护的人。医院，是一个可以看见世间百态的地方，人性善恶暴露无遗。当然我们也看到了让人高兴的一幕：当看到我们去查房的时候，一个老大爷高兴地跟我们说：“明天我就出院了！”他脸上洋溢着笑容，表达出一种对新生活久违的期待。我们也纷纷向他表示祝贺，空气中充满着快活的气息。心系病人，心随他动，这是每个医生必修的心灵沟通课。一悲一喜，悲喜交加，我的心里有一种说不出的滋味。既有对于那位妇女的同情，又有为老大爷感到由衷的开心。但是，让我惊讶的是，老师在走出病房的那一刹那，脸上又恢复了那种职业性的笑容，完全看不出刚才经历了什么。我想，这便应该是一个医生理性的特性吧。在内科中，往往很多人都有多方面的疾病，而不只是单一的一种病，这时候一个经验丰富的医生是可以通过...
