-来源网络，仅供个人学习参考中国教师研修网2011年教育部“知行中国”初中班主任教师远程培训项目总结中国教师研修“知行中国”项目组按照教育部办公厅《关于组织实施2011年“知行中国”—初中班主任教师培训项目的通知》(教师厅函〔2011〕17号)和2011年“知行中国”—初中班主任教师培训项目实施方案的要求，“知行中国”项目分别于2011年7月18日至24日，在北京成功举办2011年初中班主任教师培训项目骨干培训班，于2011年8月22日至11月1日，成功实施了2011年初中班主任教师培训项目远程培训
现将本项目的基本情况、经验创新及问题建议等，作如下反思总结
一、项目基本概况（一）面对新群体，迎接新挑战从2009到2011，一年一度的“知行中国-中小学班主任教师远程培训”项目是数万参训班主任的精神盛宴，也成了全国同行们翘首以盼的专业交流大聚会
与前两年知行项目不同的是，2011年的参训对象首次变为初中班主任
跟小学相比，初中班主任的工作更忙碌，教育对象更复杂，面临的问题和压力也更多
如何更好地满足这批新参训对象的培训需求
这给项目组提出了不小的挑战
在教育部师范司的规划领导下，在“知行中国”专项基金的资助下，在中小学继续教育工程办公室的指导协调和各省项目办的大力支持下，2011年知行项目首先在安徽、广西、贵州、河北、河南、湖北、江苏、辽宁、山东、上海、四川、浙江、重庆、甘肃、陕西、新疆16个省、市、自治区的128个地市、314个区县开展
执行机构——中国教师研修网项目组与各省、市县、500个网络班级的项目管理指导团队通力合作，使50033名学员参训率达到99
71%，有效学习率达到99
57%，经过严格绩效考核，49488名学员成绩合格，合格率达98
91%，超出了预期目标
“知行中国”培训结果统计省份注册学员数上线人数参训率有效学习人数有效学习率考核合格人数合格率安
