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开篇土木工程施工——土木工程专业0．绪论0．绪论0.1土木工程简介0.2施工学科引入0.3房屋一般构造及施工一般过程0.4施工学科内容及学习方法0.5相关学科0.1土木工程简介0.1土木工程简介土木工程——指技术活动（勘察、设计、施工、维修等）；工程建设对象本身（房屋、道路、铁路、电视塔、隧道、桥梁等）。本课程以房屋建筑为主。0.2施工学科的引入0.2施工学科的引入（房屋）建设一般程序（非严格意义）建设部门申请—→规划部门—→委托设计、地勘—→初设及送审—→施工图设计—→委托监理、工程招标—→投标——→中标签订工程承包合同—→施工准备—→组织施工—→竣工验收—→交付使用、保修↙概算↙预算∣→选施工企业↙决算∣施工企业→0.2施工学科的引入0.2施工学科的引入“施工”：图纸上的建筑在实地建造起来的过程。满足质量、进度、成本、安全、文明施工施工等要求。0.3房屋一般构造及施工一般过程房屋一般构造及施工一般过程第一章第二章第六,五,四,三章第七章第八章土方工程基础工程主体结构屋面工程装饰工程↑↑↑↑施工准备↑……*↑0.4施工学科内容及学习方法0.4施工学科内容及学习方法施工准备↓土方工程↓基础工程↓主体结构↓屋面工程↓装饰工程——第1篇—第一章——第1篇—第二章——第1篇—第三、四、五、六章——第1篇—第七章——第1篇—第八章地基与基础工程↙主体结构工程—建筑屋面工程—建筑装饰装修工程0.4施工学科内容及学习方法0.4施工学科内容及学习方法施工技术：以工艺、具体操作为对象，细部规律的总结；施工组织基本原理：以项目整体为对象，宏观规律的总结：施工组织概论——第2篇第一章流水施工基本原理——第2篇第二章网络计划技术——第2篇第三章单位工程施工组织设计——第2篇第四章施工组织总设计——第2篇第五章施工设计：技术＋组织的应用0.4施工学科内容及学习方法学习方法①理论联系实践：接触工程实践；了解新材料、新工艺及其发展；了解新规范、规程及其发展。②注意土木工程专业的系统性、整体性；注意施工学科的系统性、整体性；从专业培养目标、工作需要出发学习。③课堂讲解以工艺/工种划分，注意建筑的整体性。0.5相关学科——三条主线→工程测量、工程材料、制图、构造、工程机械等→数学、三大力学、弹塑性力学、土力学、基础工程、构件设计及结构设计等→土木工程施工、高层建筑施工、组织与项目管理、合同管理与索赔、建设法规、技术经济、概预算等第一章土方工程场地平整基坑（槽）开挖土壁支护降水土方填筑与压实……1．主要内容——§1.2——§1.3——§1.4§1.1概述2．土方工程施工特点①面广量大、劳动繁重②施工复杂3．土的分类①土的分类方法很多，种类也很多；②掌握土的工程分类③关于“土”——狭义的土——普氏系数∠1.5；石——普氏系数≥1.5分类依据类别：四类土，四类石土的工程分类表4．土的工程性质（2）原状土经机械压实后的沉降量另外：①土的渗透性（概念、表示方法）②土的含水量（概念、表示方法）（1）土的可松性概念：自然状态下的土，经过开挖后体积因松散而增大，后虽经回填压实，仍不能恢复原来体积的性质。对土方工程施工的影响：①计算施工机械及土方运输量；②填方所需挖方量；③场地设计标高调整；表示方法：13VVKs12VVKs321V、V、V分别为自然状态、开挖后松散状态和压实后土的体积5．主要相关规范1．建筑地基基础工程施工质量验收规范（GB50202—2002）—中华人民共和国国家标准2．建筑基坑支护技术规程（JGJ120—1999）—中华人民共和国行业标准3．基坑土钉支护规程（CECS：1997）—中国工程建设标准化协会4．建筑与市政降水工程技术规范（JGJ/T111-98）—中华人民共和国行业标准§1.2场地平整场地平整：自然地面→设计平面改造↓1.2.1场地竖向规划设计1．确定场地设计标高的原则：满足规划要求满足生产工艺及运输要求满足排水及防洪要求力求使场地内挖填方平衡、土方量最小2．确定场地设计标高的方法方法原理适用范...