做人与做学问王国维曾要求他的学生要做到“六不”,即不放言高论、不攻击古人、不议论他人短长、不吹嘘、不夸渊博、不抄袭他人言论
我认为,王先生这“六不”其实就是要求学生:先要做人,再做学问
这世界上有三种人:第一种人,不会做人,有学问;第二种人,会做人,无学问;第三种人,会做人,有学问
第一种人,不会做人,有学问
秦桧状元出身,文采出众,又写得一手好字(宋体字便出自其手)
但是,这样有学问的人却巧设奸计,陷害忠良,永远地被钉在历史的耻辱柱上
周作人,鲁迅之弟,曾执教北大,著作等身,却甘愿为汪伪政权服务,终成文化汉奸
由此可见,不会做人,学问越大,危害越大
第二种人,会做人,无学问
与前一种人不同,这种人人品高尚,却没有多少学问
雷锋只上过小学,但是他全心全意为人民服务,终成一代楷模
王进喜,没有上过学,为了石油事业,不顾个人安危,“铁人精神”依旧闪耀
由此可知,没有学问,不影响他们为国报效,足见做人比做学问重要
第三种人,会做人,有学问
当然,做人重要,做学问也很重要,时代不同了,我们现在有很多机会学习,不能只做人,不做学问
国家的发展建设需要有德有才之人
陈寅恪精通多种文字,学贯中西,严词拒绝日本人的邀请,写诗讽刺国民政府,堪称一代大师
朱自清,人如其名,誓死不吃救济粮,成为文坛佳话,他的文章被选入教材,必将流芳百世
梅兰芳,留须明志,决不给日寇演出,德艺双馨,注定名垂千古
这些人,无不是在做人的基础上,再潜心学习,厚积薄发,为国为民贡献力量
反观当下,央视主持出言不逊,辱骂领袖和解放军;大学教授抄袭成风,唯利是图,沦为斯文败类;大学生贪图享乐,不思进取,嫉贤妒能,甚至残害同窗
王国维先生的“六不”依旧有现实意义
《易经》说:“厚德载物
”或许,做学问就像建房子,越是高楼大厦,越需要坚固的根基
反之,纵使才华横溢,满腹经纶,终究也只是在垃圾堆里翻几个烂萝卜“有滋有味”地乱啃