2013学年度第二学期第八周教研联盟活动测试九年级历史科试卷1．“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是()①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民A．①②B．②③C．①④D．③④２．历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头．最早可以追溯到()A.夏朝B.商朝C．西周D．东周３．人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的()A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制４．战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是（）A．将领冲锋在前的表率作用B．作战武器锋利先进C．战场立功国家赐给田宅和爵位D．战略战术运用得当５.商鞅变法既是当时经济发展的需要，也是争霸战争现实压力的必然结果。下列变法中的哪一举措最能体现出当时经济发展的需求()A.建立县制B.军功授爵C.奖励耕战D.承认土地私有６.秦朝“以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”，材料中周制指的是()A．建立分封制B．确立丞相制C．推行郡县制D．推行县制７.“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是()A.以玉制玺天子专有B.收藏玉玺天子喜好C.皇位世袭君权神授D.天子至尊皇权至上８．在西汉，某王室子弟，虽然他不是嫡长子，但是同样得到了自己的封地，这主要得益于()A．分封制的实施B．“推恩令”的推行C．商鞅变法的实行D．科举制的实施９．《董学特性新论》一书指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能得出的结论是()A．应该肯定董仲舒的“大一统”思想B．应彻底否定董仲舒的“天人感应”“君权神授”思想1C．儒家学说只为统治阶级上升时期服务D．周桂钿先生说法用意是全面继承董仲舒新儒学１０.“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是()A．中国的冶铁技术传到西方B．中国的农具传往朝鲜C．中国的丝绸织品转运欧洲D．西方的魔术传入中国１１．据《北史》记载：“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官……”材料表明北魏孝文帝下令鲜卑贵族和官员()A．采用汉姓B．改穿汉族服装C．学习汉语D．与汉人通婚１２．《全球通史》：“最终结果是形成一种制度：从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层……一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。”材料所说的“这一制度”是指()A．中央集权制度B．察举制C．九品中正制D．科举制１３.明朝有位英雄赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。”这位英雄是()A.郑和B.邓世昌C.戚继光D.郑成功１４．某同学搜集活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是()A．唐朝繁荣的文学B．宋代领先世界的科技C．元代发达的对外贸易D．明代先进的航海技术１５．京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河，目前我国正在将其申报为世界文化遗产。隋朝大运河的北方起点是()A．涿郡B．洛阳C.长安D．大都二、材料分析题。（共２０分，其中1６题1０分，1７题１０分）1６．阅读下列材料：材料一这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩2固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年（公元前230年）灭韩起，至二十六年（公元前221年）灭齐止，前...
