《专业见习二（非诉讼见习）》工作计划VIP专享VIP免费

《专业见习二（非诉讼见习）》工作计划课程编号：3002212430学分、学时：2学分/2周实践地点及形式：校外分散一、课程性质、教学目的本课程旨在使学生将法学专业知识同非诉讼法律事务结合起来，巩固专业理论教学成果，培养学生调查、研究、观察问题的能力；使学生了解非诉讼法律事务的实际情况，了解从事相关法律工作所需的基本素质和能力结构，掌握非诉讼法律事务的法律思维与工作方法；使学生学会理论联系实际，培养学生运用法律知识分析和解决问题的能力，培养学生的实际工作能力和专业技能。二、对象及指导教师班级人数指导老师教师职称指导老师指导学生人数三、见习工作程序1、进行见习前的教育。通过教育，明确实习目的，端正态度，充分认识实习的重要性，以饱满的热情投入到见习中去。2、在见习过程中，学生要完成见习报告。要求法学专业的学生，在见习期间至少要搜集1个完整的非诉讼案例。3、见习结束后，要写出不少于2000字的见习报告，全面系统地总结见习收获与心得体会，也可以对学生见习单位中的某些问题进行分析，并提出建议。四、实践内容、方式与时间安排[1]实践内容。各实践项目的实践内容具体如下。（1）实践项目一的实践内容为“律师非诉讼事务见习”，学生可以从下列律师非诉讼事务中选择一种具体事务进行见习：a.民事非诉讼事务；第1页共6页b.商事非诉讼事务；c.商务谈判非诉讼事务。（2）实践项目二的实践内容为“企业法务人员非诉讼法律事务见习”，学生可以从下列企业法务中选择一种具体事务进行见习：a.合同或知识产权管理事务；b.人力资源管理法律事务；c.商务谈判非诉讼事务。（3）实践项目三的实践内容为“事业单位法务人员非诉讼法律事务见习”，学生可以从下列事业单位法务中选择一种具体事务进行见习：a.人力资源管理法律事务；b.人力资源管理法律事务。（4）实践项目四的实践内容为“行政机关执法人员和法制工作人员非诉讼法律事务见习”，学生可以从下列行政机关执法人员和法制工作人员非诉讼事务中选择一种具体事务进行见习：a.协助行政机关执法人员和法制工作人员办理与执法有关的非诉讼法律事务；b.参与行政机关执法人员和法制工作人员普法与整理规范性文件。[2]见习方式。本课程采用分散见习的方式，学生回到自己已联系好的各地相关单位见习。[3]见习时间。本课程安排在第三学年的第一学期（即第5学期）进行。见习学生必须到相关单位进行为期2周的非诉讼法律事务见习。本课程见习可以安排在第5学期结束后的那个寒假中进行。五、成果要求[1]见习结束后学生应根据见习内容写出见习报告，真实地总结自己的见习收获和体会。见习报告将提交见习指导教师批阅。[1]见习报告主要包括见习情况介绍和见习收获两大部分。各部分的具体要求如下：第2页共6页（1）见习情况介绍部分应包括见习单位、见习经过、主要工作等内容。该部分不少于1000字。（2）见习收获部分应结合具体非诉业务，分析总结对将来从事相关工作或办理相关诉讼事务能提供借鉴的经验；分析总结存在的问题，并运用相关理论知识提出解决这些问题对策。该部分不少于2000字。[3]见习报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范，一律用a4纸打印。六、考核方式与成绩评定方法[1]考核方式。本课程的考核方式为由法学系专业见习指导委员会统一考核。[2]成绩评定方法。本课程的成绩评定方法具体如下。（1）成绩评定基本依据包括下列4个方面。a.专业见习鉴定表；b.专业见习报告；c.指导老师的评价；d.到岗、出勤等纪律遵守情况。（2）法学系专业见习指导委员会应根据见习单位的鉴定，结合指导教师的意见，综合评定见习成绩。（3）本课程的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：a.优秀。能很好地完成见习任务，达到见习大纲中规定的全部要求，见习报告能对见习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解。见习态度端正，见习中无违纪行为。b.良好。能较好地完成见习任务，达到见习大纲中规定的全部要求，见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结。见习态度端正，见习中无违纪行为。c.中等。达到见习大纲中规定的主要...