《拟定保护生态环境的计划》导学案隆回县天福学校李忠学习目标1、尝试完成对当地生态环境问题的调查和有关的分析讨论
2、能够独立拟定保护当地生态环境的计划
3、能够初步处理信息及撰写调查报告
4、明确自己在保护生态环境方面应尽的责任
自主学习1、请参考教材第112-113页内容调查各自所在村的生态环境现状,分析调查结果,讨论并拟定保护你们村生态环境的计划
2、注意事项:调查时要注意安全;全组同学要集体行动,做到分工明确、团结合作
合作探究1、大家知道黄河为什么这么“黄”吗
2、为什么黄河会有这么多的泥沙呢
相关信息水利部部长陈雷在2009年召开的全国水土保持工作会议上说,我国人地矛盾突出,水土流失进一步加剧了这一矛盾
近50年来,我国因水土流失而损失的耕地达5000多万亩,平均每年约100万亩
其中,黄土高原水土流失严重区每年流失表土达1厘米以上,北方土石山区土层厚度不足30厘米的土地面积占总面积的比例高达77%,东北黑土区一些地方耕作层厚度由开垦初期的1米左右降到现在的不足20厘米,不少地方耕作层表土已流失殆尽,丧失了生产能力
有效保护和合理利用水土资源,始终是我国现代化建设进程中面临的重大课题和战略任务
据统计,我国目前有1/3以上的国土面积存在水土流失问题,江河湖泊普遍存在较为严重的污染,不少地区的生态环境已超出其承载能力,直接影响人民群众的身体健康和工农业生产
据中国水土流失与生态安全科学考察估算,每年水土流失给我国带来的经济损失相当于GDP的2
25%左右,带来的生态环境损失更是难以估算
专业知识水土流失是指土壤在水的浸润和冲击作用下,其结构发生破碎和松散,随水流动而散失的现象
在水力、风力、冻融和重力等外营力作用下,使陆地表层的土壤和土壤母质等发生破坏、磨损、分散、搬运和沉积的过程
水土流失多发生在山区、丘陵区
地貌起伏不平、陡坡沟多、降水集中、多暴雨、地表土质疏松