《拟定保护生态环境的计划》导学案隆回县天福学校李忠学习目标1、尝试完成对当地生态环境问题的调查和有关的分析讨论。2、能够独立拟定保护当地生态环境的计划。3、能够初步处理信息及撰写调查报告。4、明确自己在保护生态环境方面应尽的责任。自主学习1、请参考教材第112-113页内容调查各自所在村的生态环境现状，分析调查结果，讨论并拟定保护你们村生态环境的计划。2、注意事项：调查时要注意安全；全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。合作探究1、大家知道黄河为什么这么“黄”吗？2、为什么黄河会有这么多的泥沙呢？相关信息水利部部长陈雷在2009年召开的全国水土保持工作会议上说，我国人地矛盾突出，水土流失进一步加剧了这一矛盾。近50年来，我国因水土流失而损失的耕地达5000多万亩，平均每年约100万亩。其中，黄土高原水土流失严重区每年流失表土达1厘米以上，北方土石山区土层厚度不足30厘米的土地面积占总面积的比例高达77%，东北黑土区一些地方耕作层厚度由开垦初期的1米左右降到现在的不足20厘米，不少地方耕作层表土已流失殆尽，丧失了生产能力。有效保护和合理利用水土资源，始终是我国现代化建设进程中面临的重大课题和战略任务。据统计，我国目前有1／3以上的国土面积存在水土流失问题，江河湖泊普遍存在较为严重的污染，不少地区的生态环境已超出其承载能力，直接影响人民群众的身体健康和工农业生产。据中国水土流失与生态安全科学考察估算，每年水土流失给我国带来的经济损失相当于ＧＤＰ的2.25％左右，带来的生态环境损失更是难以估算。专业知识水土流失是指土壤在水的浸润和冲击作用下，其结构发生破碎和松散，随水流动而散失的现象。在水力、风力、冻融和重力等外营力作用下，使陆地表层的土壤和土壤母质等发生破坏、磨损、分散、搬运和沉积的过程。水土流失多发生在山区、丘陵区。地貌起伏不平、陡坡沟多、降水集中、多暴雨、地表土质疏松、植被稀少等，是水土流失的自然原因；毁林开荒、陡坡顺坡开垦、超载过牧、盲目扩大耕地、滥砍滥伐、破坏天然植被、开发建设不注意采取水土保持措施等人为不当的经济活动，是造成水土流失的主导因素。水土流失造成土壤肥力降低，引起环境质量下降和生态平衡失调，导致河、湖淤积，影响水利工程的使用。产生水土流失的因素有自然和人为两大因素。自然因素包括降水、地形、植被、土壤、风力等。人为因素是指人们不合理的资源开发、生产建设活动，如破坏地表植被、陡坡开荒、不合理的农业耕作、人口的增长，开发建设活动如不注意水土保持，将产生严重的水土流失。视野拓展1、“九曲黄河万里沙，黄河危害在泥沙”。作为世界上输沙量最大的河流黄河每年向下游的输沙量达16亿吨，如果堆成宽、高各1米的土堆，可以绕地球27圈多。这些泥沙80％来自黄河中游的黄土高原。2、就是因为这个原因，导致很多象济南这样的城市出现了地上悬河的情况，一旦黄河决堤，整个城市都面临着被淹没的危险。3、想一想，大家应该怎样做，才能减少黄河的输沙量？⑴从长远出发，重点治理水土流失，对黄河水土流失严重的中上游保护和增加森林面积，提高植被覆盖率，严禁开荒，提倡家畜圈养，减少水土流失，增加土壤含水量，改善生态环境。营造一个可持续发展的生态环境。⑵要不断疏通河道，合理利用调配水库水坝的水来冲刷河床，减少泥沙沉积加深河道。⑶统筹兼顾，统一规划，合理科学用水，避免漫灌等浪费水资源。让我们开始行动吧！不燃放烟花爆竹。提倡步行，骑单车。不使用塑料袋。双面使用纸张。随手关闭水龙头。节约粮食。拒绝使用一次性餐具。尽量利用太阳能。不食用口香糖。随手关灯，节约用电。拒食野生动、植物。不焚烧秸秆。保护草坪，善待植物。多用肥皂，少用含磷洗衣粉。不焚烧垃圾。不吸烟，也劝别人也不吸烟。不穿野兽毛皮制品。不乱倒垃圾。不随地乱扔乱吐。不随意丢弃废电池。不虐待动物。不围观街头耍猴者。认识国家重点保护动植物。积极参加植树造林。保护自然风光，不乱写乱画。认识环保标志。不过分装修房屋。回收可再生资源。正确使用和处理化学药品。多读环保书籍。少用袋装食品饮品。提倡校园垃圾分类……检测一...
