柘汪小学五年级语文集体备课教案总课时编号：07主备教师秦明备课时间20140902上课时间课题名称3
古诗两首复备栏第一课时教学内容：学习古诗《寻隐者不遇》课时目标：1、能朗读,能背诵并能正确默写,培养对古诗的兴趣
2、借助工具书理解词语和诗句的意思
3、体会诗中描绘的情景和作者所表达的思想感情，感受诗歌的内蕴美
教学重点：有感情地朗读背诵古诗教学难点：想象诗歌描绘的景象，体会作者所表达的思想感情
教具准备：课件教学过程：一、故事激趣导入默读第九课课文《推敲》，了解贾岛“推敲”的故事及其生平
板书：唐·贾岛二、读题、释题1、板书课题，齐读课题
2、讨论：寻
3、想想题目的意思
4、引导质疑
三、精读课文1、教师范读
2、学生反复朗读，读准音，读通句
边读边画出生字新词
3、借助工具书理解重点词语：松下
4、借助工具书理解古诗大意
提问，看谁对诗句的理解更正确
四、观看投影，练习对话，体会感情1、出示答句：言师采药去，只在此山中，云深不知处
2、想问句，同桌练习
3、观看投影图片，练习对话
4、体会作者感情变化
满怀希望—失望—一线希望—彻底失望五、总结全诗，背诵感悟1、总结：这首诗采用问答体，一问一答，寓问于答
是通过寻访者（贾岛）向童子打听师傅的去向，童子作了相应的回答写的，这三次问答，逐层深入，表达感情有起有伏，语言朴实自然，读来却令人寻味
2、有感情的背诵《寻隐者不遇》，感受诗歌的内蕴美
六、补充阅读贾岛《题诗后》板书设计寻隐者不遇唐·贾岛松下问童子，满怀希望言师采药去
失望只在此山中，一线希望云深不知处
