《计算机组装与维护》教案-1-第一节计算机系统概述教学目的:1
了解计算机网络的发展简史2
掌握计算机网络的分类3
掌握计算机网络的组成和网络的基本要素教学重点:计算机网络的组成和网络的基本要素教学难点:计算机网络的组成和网络的基本要素教学方法:讲授法教学用具:投影、多媒体计算机授课时间:课时计划:3课时教学过程:导言:计算机发展到今天,已不再是一种应用工具,它已经成为一种文化和潮流,并给各各行业带来了巨大的冲击和变化
同时,计算机文化也在改变着生活模式和思维模式,从来没有一种文化会像计算机文化一样得到如此一致的认同
所为计算机是电子数字计算机的简称,是一种自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备
本章介绍计算机的特点、分类、应用以及计算机的组成,并阐述硬件和软件之间的关系
新课内容:IBM公司生产的PC机采用了“开放式体系结构”,即主板上大都有6---8个扩展插槽,供PC机外围设备使用,通过更换板卡,对微机的相应子系统进行局部升级,使其具有更大的灵活性和扩充性,并且公开了其技术资料,因此其它公司先后为IBM系列PC机推出了不同版本的系统软件和丰富多样的应用软件,以及种类繁多的硬件配套产品
因此当今以IBMPC微型计算机中的主流产品
一、计算机的发展1946年2月14日世界上第一台电子计算机ENIAC在美国的宾夕法尼亚大学诞生
人-2-类进入科学计算的新纪元,进入了信息时代
第一代电子管计算机时代第一代计算机发展时间从1947年到1957年,近11年的时间
其主要采用电子管作为主要的逻辑元件
主要特点:存储量小,体积庞大,价格昂贵,功耗巨大,运算速度慢
应用在科学计算和军事等方面
第二代晶体管计算机时代第二代计算机发展时间从1958年到1964年,近7年的时间
其主要采用晶体管作为主要的逻辑元件
主存储器还是用磁芯,外存储器开始用磁盘
主要特点:存储容量增加,