实验小学电子教案学期教学计划————（二）年级（品德与生活）学科（上）册指导思想依据我校开展的“以生为本，以学定教”课堂教学模式改革，让学生在教学中快乐、幸福、健康成长，既是时代和民族赋予我们每一位教师的神圣使命，也是每一位教师执着追求的理想教育。因此在教学过程中紧紧围绕我校推行的“四清五步”尝试教学法，让“以生为本，以学定教”的教学理念引领行动。全面把握课程目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标。奋斗目标认真落实教学的每一个环节，教学效果达到或超过上级的要求。工作任务1、根据教学进度，针对教学要求，结合教学内容和教学过程，选择远程教育资源用于教学，认真备远程资源的电子教案与写课后反思。2、引导学生感受周围人对自己成长的关心和帮助，热爱班集体，热爱祖国，心中有榜样，并以此激励自己不断进步。3、培养学生亲近自然，热爱秋天，喜欢在大自然中活动的感情。感受秋天的快乐和惬意，体会秋天如诗如画的美。学会有创意地开展游戏活动。4、调动学生对身边事物的好奇心，尽可喜欢提探究性的问题，并附以研究实践，提高对自然现象或生活中问题进行探究的兴趣。在探究中养成坚韧品质，勇敢地尝试，不怕困难，不轻易放弃，从小做探究研究型人才。5、帮助学生明白动植物也是有生命的，珍爱生命，热爱生活。爱护动植物，关爱自然，形成初步的生态意识。养成爱护身边动植物的好习惯，能为保护周围的环境做些力所能及的事。具体措施具体措施1、坚持探索“以生为本，以学定教”课堂教学模式，做到课前准备清，教学流程清，作业当堂清，课后反思清。2、教学活动过程中尊重学生的主体地位，激发学生积极参与活动过程，适时肯定学生的点滴进步。3、针对教材特点和学生自身特点，采取灵活多变、有效的教学手段，最大限度地提高单位时间内的教育教学效果。4、重视学生在学习活动过程中和课外生活中的实践及动手操作，使教材内容真正为学生做人服务，为学生的生活质量的提高、升华服务。5、与班主任和学生家长搞好联系，随时了解学生的特殊学情，对其进行个别教育辅导。6、根据教学内容和学生实际，调整内容和顺序，补充本地教育资源，充实教学活动内容。内容课时安排周次1我们班一岁了1教学进度第一周——第四周2我的生日23共和国的生日24少先队的生日15秋天到了2第五周——第九周6秋天里的传统节日27秋季运动会28健健康康过秋天39玩中有窍门2第十周——第十三周10做有心人611做中学，我快乐212亲密的朋友1第十四周——第十七周13我喜欢的动植物214可爱的生命315爱护我们的朋友2复习考试3第十八周
