如何进行看图说话及写作训练大部分图都包括角色(人物,动物,物品等),场景和角色行为几个因素,按语文上的说法也可以称之为时间,地点,人物,事件几个要素
孩子们应当首先从以下这几个方面来观察一幅图:角色1
图片中有(些)什么
——人物,动物,食物,生活用品,家具,…2
这些事物的特征
——数量,颜色,服饰,形状,位置,…角色行为5
这些人或物在做什么
——发挥自己的想象力6
行为的结果和影响怎样
——好,不好,(不)可爱,(不)快乐,(不)累,场景3
——海滩,公园,房间内,操场,教室,医院,商场…4
场景中所呈现的天气,时间怎样
——晴,阴,雨,雪,冷,热,早晨,中午,下午,晚上图片上有什么
孩子们children男孩boy女孩
(性别不明显,自己假定)假定全是男孩JimPeterRobert特征是什么
数量:3个男孩threeboys服饰:红色T恤redt-shirt7号number723号number23蓝色短裤blueshorts黄色长头发longyellowhair棕色长头发longbrownhair白色T恤whiteT-shirt黑短裤blackshorts棕色短发shortbrownhair位置:在操场上ontheplayground行为,它在做什么
(这个可以有很多种设想)他们在踢足球TheyareplayingfootballJimkickedtheball,Robertrantostophim,buthemissed,fortunately,Petercaughttheballatlast选手们可能会有更丰富的想象
行为的结果怎样呢
他们很开心Theyareveryhappy场景描述学校里,操场上ontheplaygroundintheschool夏天的下午onesummerafternoon天气晴朗It’ssunny白云天上飘Whit