如何进行看图说话及写作训练大部分图都包括角色(人物,动物,物品等),场景和角色行为几个因素,按语文上的说法也可以称之为时间,地点,人物,事件几个要素。孩子们应当首先从以下这几个方面来观察一幅图:角色1.图片中有(些)什么?——人物,动物,食物,生活用品,家具,…2.这些事物的特征?——数量,颜色,服饰,形状,位置,…角色行为5.这些人或物在做什么?——发挥自己的想象力6.行为的结果和影响怎样?——好,不好,(不)可爱,(不)快乐,(不)累,场景3.在什么地方?——海滩,公园,房间内,操场,教室,医院,商场…4.场景中所呈现的天气,时间怎样?——晴,阴,雨,雪,冷,热,早晨,中午,下午,晚上图片上有什么?孩子们children男孩boy女孩?girl?(性别不明显,自己假定)假定全是男孩JimPeterRobert特征是什么?数量:3个男孩threeboys服饰:红色T恤redt-shirt7号number723号number23蓝色短裤blueshorts黄色长头发longyellowhair棕色长头发longbrownhair白色T恤whiteT-shirt黑短裤blackshorts棕色短发shortbrownhair位置:在操场上ontheplayground行为,它在做什么?(这个可以有很多种设想)他们在踢足球TheyareplayingfootballJimkickedtheball,Robertrantostophim,buthemissed,fortunately,Petercaughttheballatlast选手们可能会有更丰富的想象。行为的结果怎样呢?他们很开心Theyareveryhappy场景描述学校里,操场上ontheplaygroundintheschool夏天的下午onesummerafternoon天气晴朗It’ssunny白云天上飘Whitecloudsfloatinthesky操场边有花有树Therearemanybeautifulflowersandtalltreesaroundtheplayground综上所述,我们可以这样描述这幅图(仅供参考,非唯一标准答案)Oneafternooninsummer,it’ssunny,whitecloudsfloatinthesky.Threeboysareplayingfootballontheplayground;therearemanybeautifulflowersandtalltreesaroundtheplayground.Oneboyhaslongyellowhair,hewearsredT-shirtwithNumber7andblueshorts,hisnameisRobert,anotherboywhowearsredT-shirtwithNumber23isPeter,hehaslongbrownhair,theboywhowearswhiteT-shirtandblackshortsisJim,hehasshortbrownhair.Jimkickstheballtowardsthegoal,Robertrunstostophim,butitistoolate,fortunately,Petercatchestheball.Theyareveryhappy.但是,这样的描述只占了分值的70%,要想得到更高的分数,我们需要说得更多,需要联系自身的经历,超越图片本身。比如:1.我所喜欢的体育运动2.某次踢足球的经历……以下以第一种情况为例叙述(仅供参考,非标准答案)Ilikefootball,butIamnotgoodatit.IcanplaybasketballverywellbecauseIamtallandIcanjumpsohigh.Ihaveateam.Thereare4boysintheteam.TheyareTom,Steven,ChrisandI.Tomis…(特征,特点),Stevenis…,Chrisis….Wearegoodfriends.Wealwaysplaybasketballtogetherafterclass.Lastweek,wewonaveryimportantbasketballmatchinmyschool.Wewereveryhappyandproudofit.我喜欢足球,但是我踢得不好,我篮球打的非常不错,我个子很高,跳得也高,所以我打篮球。我有一个球队,我们有4个人,Tom,Steven,Chris和我,Tom……Steven…….我们是好朋友,每天放学后我们几乎都在一起打篮球。上周我们在校内赢得了一场重要比赛的胜利,我们为此感到高兴和骄傲。同学们要注意以下几个知识重点:1.“Therebe…”句型表示“有……”2.名词单复数3.主谓一致:单复数一致,人称一致;4.动词时态,描述图片内容可用现在进行时,一般现在时扩展陈述可用一般过去时,一般将来时5.方位介词,in,on,under,by,infrontof,behind,beside,nextto,……