课题：党的基本路线（两课时）序号7备课组政心组执笔人施宏儒授课时间2012年10月8日教学目标知识目标：知道党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。培养学生的合作能力和分析问题、解决问题的能力。能力目标：理清“一个中心、两个基本点”之间的关系，把握改革、发展与稳定的关系。情感态度与价值观目标：引导学生全面、系统、理智地了解我国的基本国情，强化理性地认识的态度，增强建设祖国的责任感和使命感。重点基本路线的核心内容。难点坚持基本路线不动摇。教学方法情感激励法；讨论法；讲授法；案例分析法。教具：多媒体教学过程导入新课：歌曲《春天的故事》中“1979年，那是一个春天”,为什么说1979年是一个春天？为什么会有“神话般地崛起座座新城”、“奇迹般地聚起座座星山”如此大变化呢？教师明确：1979是中国经济腾飞的春天，是好日子的开始，之所以说是好日子的开始是因为在那时我们党制定了一系列路线、方针和政策。今天这节课我们就来探讨一下关于党的基本路线。讲授新课：活动一：家庭成员的美好愿望（多媒体显示）1.基本路线制定的时间、根本依据、出发点：时间：1987、10中共十三大根本依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。出发点或根本目的：全国各族人民的根本利益2.党的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，）自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。（在基本路线的内容中，社会主义现代化建设事业的领导核心是中国共产党，主体是全国各族人民，一个中心是经济建设，两个基本点是坚持改革开放，坚持四项基本原则，目标是建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，根本途径是自力更生、艰苦创业。）基本路线的核心内容：“一个中心、两个基本点”，即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。3.以经济建设为中心的含义及重要性：（1）含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力二次备课生听老师讲新闻故事，从情感上进入学习学生看照片，认识我国还处于社会主义初级阶段，的基本国情学生阅读教材内容，找出基本路线的内容学生讨论、思考，并回答1教学过程量发展生产力摆在首要地位。（2）重要性：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。活动二：课本38页“红色旅游”（多媒体显示）讨论：你认为红色旅游发展的根本原因是什么？4.坚持四项基本原则的内容及意义（立国之本）：(1)内容：坚持社会主义道路；（根本制度）坚持人民民主专政；（国家性质）坚持中国共产党的领导；（领导核心）坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。（指导思想）活动三：图示四项基本原则（多媒体显示）？（2）意义或重要性：是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化事业取得成功的政治保证。是我国的立国之本。活动四：图片材料展示（多媒体显示）5.坚持改革开放（强国之路）（1）改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。即在坚持社会主义基本制度的前提下，对社会主义具体制度中不适应生产力发展要求的各种体制进行完善。改革不是改变社会主义制度。（2）改革的作用：是经济和社会发展的强大动力；（3）改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。活动五：教师归纳“党的基本路线”（多媒体显示）活动六：表格图片展示（多媒体显示）思考：这些成就是怎样取得的？代表了谁的利益？活动七：课本39页材料（多媒体显示）思考：你最想说的一句话是什么？6.为什么要坚持基本路线不动摇？改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升，社会长期保持安定团结、政通人和，社会主义制度显示了强大的生命力。建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点...
