某局反"四风"座谈会查摆剖析发言材料学习教育与查摆问题是一个有机统一的整体.如果只学习不查摆，就会让学习过程变得空洞乏味儿，难以入脑入心，学习也就失去了应有的意义;如果只查摆不学习，就可能让查摆方向不明确，没有了着力点，查摆很容易陷入"空转"的误区.所以说，"四风"问题的发现，前提是认识水平的提高;查摆问题的过程，同时也是一个思想升华的过程.因此，我们在开展群众路线教育实践活动时，要注意把学习教育和查摆问题有机结合起来，坚持"一手抓学习，一手抓查摆"，边学边摆，交叉进行.在学习教育的过程中，要注意每学习一步，就同时对比查看自己是否存在对应的问题，有则深刻反思.抓紧整改，无则闻者足戒.警钟长鸣;在查摆问题的过程中，要注意每查摆一个问题，都认真总结剖析，思考问题背后的根源所在，研究问题整改的破解之策.只有边学边摆，才能触动思想.触及灵魂;只有边摆边学，才能越学越明，越摆越清.坚持"两手抓，两手硬"，才能让教育实践活动方向更明确.重点更突出.措施更有力.效果更显著.第1页共1页
