4、我是独生女（子）（第一课时）教案执教：姚瑾教学目标：从人口、资源、土地等发展现状入手，让孩子了解人口的无限制增长给地球、人类可持续发展带来的问题，从而了解计划生育政策的意义，树立初步的可持续发展的意识。通过学习活动，使学生对我国及全球人口的状况有一定的了解。教学重、难点：从人口、资源、土地等发展现状入手，让孩子了解人口的无限制增长给地球、人类可持续发展带来的问题，从而了解计划生育政策的意义，树立初步的可持续发展的意识。教学准备：了解自己父母以及祖父母的兄弟姐妹数量。查找有关人口增长的报告、数据或相关文章。教学流程一、地球灾难1、师：同学们好！请看课件(课件1、图片)这是美丽的地球妈妈，一个蓝色的水晶球，是我们赖以生存的幸福家园。可是，我们的地球妈妈在感受美好的同时，也在经历着一个个磨难，下面就让我们来看一个短片，看完后，说说地球母亲正在经历哪些磨难。（课件2、影像资料：地球灾难）2、在录像中我们看到飓风，火山、山崩、雪崩、泥石流，沙尘暴等等地球灾难。四人小组讨论；哪些地球灾难和人口爆炸有关？说明理由。（讨论）3、从刚才的讨论中，我们感受了人口爆炸带来的生态失衡，环境恶化已经严重威胁到人类的幸福生存。那么小小的地球到底承载了多少人呢？下面让我们来看一组数据二、世界人口现状1、（课件3、文字人类出现在地球上至今已经二三百万年了，公元前500年，世界人口首次突破了1亿大关，经过2300多年，到公元1825年，世界人口达到10亿。100年后，也就是1925年，世界人口突破20亿。世界人口从20亿增长到40亿，仅经历了49年。现在全世界的人口接近65亿。并且还在以每天25万出生的数量增长着，每年全世界净增人口达到7000多万。）2、同学们看到这样的数据，你有什么想说的？让我们动笔算算看，当你20岁时，世界人口将达到多少亿？（活动）3、据人口专家预测，2025年，世界人口将达到80亿；205O年，将达到100亿。世界人口增长速度之快，让我们惊讶。为了让所有人关注人口问题，联合国确定每年的7月11日为世界人口日。这个特殊的日子是怎么来的呢？（课件4：文字1987年7月11日,前南斯拉夫的一个婴儿降生,被联合国象征性地认定为是地球上第50亿个人,并宣布地球人口突破50亿大关.联合国人口活动基金会(UNEPA)倡议这一天为"世界50亿人口日".联合国人口基金决定从1988年起把每年的7月11日定为"世界人口日".，以提高人们对世界人口问题的重视。）在人口问题上，发达国家和发展中国家却存在着较大的差异。（课件4、文字发达国家的人口问题：人口的进一步老化,人口生育率过低,无法维持自然的替换。发展中国家的人口问题：人口增加过快，社会负担过重。）三、中国人口现状1、中国作为世界上最大的发展中国家，人口现状又是怎样的呢?（课件5：文字我国是世界上第一人口大国，从建国初的5.4亿已经增长至现在的13亿。在1963—1973的10年间，我国每年增加2000多万人。2000多万相当于一个加拿大的国家总人口。）2、13亿，2000万，这些数据的确惊人，作为世界上的第一人口大国——中国的小公民，你在哪些时候哪些地方感觉到中国人口众多的？3、（课件8：图片人口众多，交通等车，吃饭排队，人才市场、超市购物等图片，一张张图片飞入，并定格。）就餐拥挤，交通拥堵，就业困难，购物拥挤等等都让我们真切感受到了人口众多给人们的衣食住行带来的不方便。现在我国的人口总数已经是加拿大的56倍。4、提问；有人说，中国地大物博、物产丰富，人口多没关系？真的是这样吗？人们常说中国“地大物博”，其实这指的是中国国土辽阔，资源总量多，并在许多方面居于世界前列。但是由于中国人口众多，按人口平均的资源占有量，绝大多数都低于世界平均水平。人口的众多还让我国从一个资源总量的大国，变成一个人均占有资源量很少的穷国。5、如果我国任人口继续惊人的增长，会怎样？四计划生育政策1、刚才我们通过图表，数据充分感受了人口众多对我国发展带来的巨大影响。有效控制人口成为当务之急。你知道国家有效控制人口的政策么？讨论交流2、在新中国是马寅初先生最早提出“计划生育”主张的。国家从1982年开始把计划生育、控制人口...
