第28课机灵的小老鼠[教学目标]1.认识光敏传感器2.掌握光敏传感器控制程序的方法及原理3.掌握“如果否则”控件的使用方法［课时安排］1课时[教学重点与难点]重点：掌握“如果否则”控件的使用方法难点：掌握光敏传感器控制程序的方法及原理[教学准备]多媒体网络教室和课件。[教学过程]一、导入教师展示剧本内容。请同学们来完成这个剧本的动画，如何来表示天黑呢？我们今天认识新的模块，光敏传感器，它有什么作用？学生观察。教师：光敏传感器有什么作用？他是怎样和电脑相连接的？二、新授1.除此之外，我们今天还要认识s4A，请同学们接着观看视频并思考，Scratch与s4A有什么不同，如何测定当前的光感值？集体讨论。2.当开启s4A后会出现一个图标，能否将他改成小老鼠呢？教师引导学生用修改角色的方法来添加小老鼠，并且添加一个洞。学生操作，相互间交流。3.搭建脚本有了小老鼠和洞后，我们就完成了剧本的要求了。思考：根据光感值大小来设置小老鼠的活动，出洞还是躲进洞中。请同学们尝试操作，交流各自的看法，教师讲解“如果否则”控件的作用，请学生自学书本完成操作。4.拓展与应用教师：机灵的小老鼠一听到声音就会躲起来，你能运用上节课的知识实现吗学生交流，师生互评。当光感值<100时，代表天黑了，同学们能让小老鼠的家也变黑吗？学生尝试时间，请同学们争当小老师讲解方法。三、小结今天你收获了哪些？
