社会：马背上的民族一、活动目标：初步感受祖围是个大家庭．有许多的民族。了解蒙占族，藏族等民族的民俗风情，知道他们擅长骑马和打猎。二、活动准备：马，蒙、藏民族图片，大草原和达拉宫图片。三、活动过程：1．出示马的图片提问：哪个民族擅长骑马？2．观看赛马的图片。提问：他们在干什么？是哪个民族的人？提问：他们为什么要赛马？3．了解蒙古族的民俗风情出示蒙古族生活图片。提问：为什么蒙古族爱骑马？师：蒙古族生活在一望无际的大草原，师游牧民族，他们骑在马背上，以放牛、养羊为生，那里的草丰富，就骑着马带着蒙古包到那里安家，马儿就是他们最好的交通工具和伙伴。4．了解藏族生活的图片。（1）出示藏族生活的图片。提问：他们是哪个民族的？（2）出示“布达拉宫”，了解藏族的民俗风情。四、活动反思：活动中，我准备了充分的图片，调动了幼儿参与活动的积极性，整个活动中幼儿的注意力也比较集中。通过本次活动，幼儿了解了马背上的一些民族，知道了他们的生活方式，了解了他们的民俗风情。
