如何正确对待差生在现在的课堂里，几乎每个班级都会产生一些所谓的差生，因为他们成绩差，所以被学生和老师瞧不起，给他们起一个共同的名字，叫差生。有些老师为了提高班级的平均分和及格率，就拼命地给这些学生补课，可效果甚微。所以到最后有些老师就干脆放弃这些学生，让他们自生自灭。所以，放弃这些差生是不可取的，每一个有良知的老师都不会放弃这些学生，会尽自己的能力帮助他们。要改变这些差生，我认为老师应有这三心：1、爱心作为一名教师，从事的是传道、授业、解惑，传播人类文明的职业。一位良师不仅要懂得科学的教育方法和管理艺术、还要有一颗爱心。教师的爱心是一把开启学生心灵的钥匙，尤其是对待后进生，更要付出真诚的爱。处于学习后进状态而又有过错的学生往往有沉重的思想负担，他们由于担心受到或曾经受到人们严厉指责与嘲笑，往往比较心虚、敏感、有戒心、有敌意，常常主观地认为教师不喜欢自己、轻视自己厌弃自己，所以他们对待教师，即使真正关心他们的教师也不愿意接近，采取回避、沉默甚至对抗的态度。所以在后进生的转化过程中，①培养学生的学习兴趣、激发学生的自信心是十分重要的。课堂上不提问或很少提问后进生而经常提问尖子生，这是司空见惯的。这种厚此薄彼的做法加重了后进生只能陪坐陪听的自卑感，因此教师应多给后进生一些偏爱。让他们觉得在老师的心目中他们并不是弃儿由此看到希望，而希望之火一旦点燃，就会产生自信心，就会推动后进生的学习态度，学习效果向良性方面转化。②对待差生，我们应该多多鼓励他。因为在他们的世界里，自己已经是差的，还要被人忽略，这样，就会伤害了他们的自尊心。我们应该要跟差生多多沟通。了解他们的兴趣爱好。因为，学习，可以从他们的兴趣开始。这样，他们才喜欢学习。
