现代社会下如何做合格家长主讲人:孙继坤教学目标：1、本节课的学习使家长充分认识到家庭教育的重要性，从而自觉担负起教育子女的责任，家校联手提高教育效果。2、引导家长转变观念，自觉进行角色转变，做“五者式”家长。3、了解做现代家长必须学习的相关知识，掌握批评的艺术，争做现代教育下的合格家长。教学重难点：1、引导家长转变观念，自觉进行角色转变，自觉担负育子重任。2、懂得如何做“五者式”家长，家长应学习哪些知识，掌握批评的艺术。教学时数：90分钟教学过程：一、谈话导入：1、家庭教育的重要性。（出示课件）家庭是组成社会的细胞。家庭教育是使这个细胞得以健康运行的基本保障。家庭教育是个古老的话题。它历史悠久，经历了几千年的发展过程。在中华民族光辉灿烂的文明史上起到非常重要的作用。（列举孟母三迁、毛泽东的育子故事。）.1.家庭教育又是一门新兴的学问。它与学校教育、社会教育构成教育的三大支柱。现代家庭教育要以新的教育理念培养社会所需要的全新人才。2、揭示课题（出示课件）：现代社会下如何做合格家长二、演好相应角色（出示课件）在生活中，父母的角色是相当重要的，网络时代家长要进行角色的转变，争做“五者式”家长。1、关心者：真正关心孩子的家长不仅关心孩子的衣食住行，保证其安全、健康，更要关注其情绪、品德等精神方面的需求。（谈日本家长与中国家长育子上的区别）2、指导者：父母对孩子的指导是无止境的。指导孩子要做到“以导为主,以堵为辅”。（谈“堵”与“导”的区别）3、协商者：家长要有平等思想。家中要孩子做的事应商量后去做。在商量之前，父母先统一思想，提供两种以上的意见和条件供孩子对比、选择，然后形成共识。这样孩子既感到家长的尊重有能接受家长的意见，还能达到家庭的和睦。（谈关于给孩子报兴趣班、补习班的事）4、合作者：家长要放下架子，才能真正与孩子合作共事。（列举某家长与孩子下棋育人的事例。）5、激励者：谈激励对孩子成长的重要性。（列举周宏用赏识教育使孩子树立自信，提高成绩的事例；目不识丁的家长让孩子当小老师促孩子成才的事例。）“五者式”家长的六忌：溺爱、迁就、收买、自夸、压制和说教。.2.三、家长要终身学习。（出示课件）1、执照就是一种资格。做家长资格之一是懂法。（列举成都、南京、汉阳等地父母因子女不思学习、迷恋游戏、手脚不干净等而痛打孩子，致使孩子残疾，甚至死亡的事例）经常使用家庭暴力是违法行为。做家长资格之二是具备公民道德修养。（列举乘公交车等事例谈如何遵守公民道德。）2、家长要读好三本“书”。（出示课件）一是读懂孩子。了解孩子身心特点，尤其是思想脉搏。（列举北京高三学生掐死二老之事，告诉家长不要做“枕头父母”。）二是读懂自己。知道自己的优缺点，教育孩子时以便扬长避短。三是读其他。广学博采，多学一些，对自己，对孩子都有好处。3、家长知识的学习。（出示课件）*家长为什么要学习？(1)家长学习是孩子成长的需要。（五种妈妈对孩子成长不利：炸弹妈妈、无能妈妈、电视妈妈、苛刻妈妈、攀比妈妈。）“好心”妈妈子女烦，说明父亲在家教中严重缺位。（2）自身发展的需要。新时期知识更新速度快，一个大学生还没毕业所学知识已被淘汰一半；毕业后五年不学习，其知识将几乎被淘汰。（列举犹太人每年每人64本、俄罗斯人每人每年55本的读书量，对比中让家长知道学习是终身的长途赛跑。）.3.（3）社会的需要。树立大的育子观为国家培养栋梁之才，培养接班人。（4）家庭幸福的需要。学习提高修养，减少夫妻争吵，家庭其乐融融。4、家长应学习的知识或补充的知识。（出示课件）应学习的知识是时政知识和专业知识。应补充的知识是家政知识、教育学、心理学知识、网络知识。（列举事例说明为什么要学习这些知识。）四、批评孩子的艺术。（出示课件）要心平气和，不要怒气冲冲。要注意场合，不要随心所欲。要话语暖心，不要出言刻薄。要实事求是，不要任意夸大。要以理服人，不要体罚治身。要看一贯表现，不要片面武断。要说啥是啥，不要东拉西扯。要负责到底，不要批完了事。五、作业一、填空题：1、现代家庭教育中，家长要成为孩子的...
