心理咨询记录(面询)2015年5月23日自15时40分始，16时20分结束。学生姓名某生班级初二性别男年龄15岁咨询次数第1次备注学习没兴趣，迷恋上网咨询缘由：学习的自觉性、主动性较差，又缺少参加集体活动的积极性，性格内向，整天闷在家里，父母很少在家，再加上他易受社会上一些不良现象的影响，迷上玩游戏。学生自述：我没朋友，我没意思，电子游戏机就成了我的玩伴，我晚上睡太晚了，早上起不来，上学迟到更多了，集体活动更少参加了，学科成绩一天天下降。我总觉得老师和同学都在背后议论我。咨询过程：1、给予适当的学习和工作任务。安排担任班上生物科代表工作，动员其参加班上宣传小组工作，鼓励积极参加集体活动和与人交往，培养集体责任感和活动能力。2、与家长联系：通过家访、电话联系，到菜市面谈等多种方式，与家长沟通，共同商讨解决办法。3、在班级举行如何抵抗电子游戏机诱惑的心理辅导课。4、个别谈心，进行心理疏导。指出他这种“静”的性格最有利于学习，而且智商中上，如能远离游戏机，把心思放在学习上，定能使成绩优良甚至优秀。5、通过班级周记进行谈心、交心，师生进行笔谈。6、期末采用“谈心式”评语，及时肯定成绩和进步，增强自信心和奋发进取的精神。咨询效果：通过辅导，他已经跟电子游戏机Bye-bye了。他已经不迟到，能积极参加集体活动，，参加地区的绘画比赛作品获了奖。他学习的自觉性、主动性加强了，并能刻苦钻研。咨询感悟：学校教育、家庭教育同等重要。建议家长学校要定期为家长开展讲座。团体辅导活动课势在必行，为我校的教学成绩的提高保驾护航。
