2011年《经济生活》_第一课_神奇的货币_针对训练(限时30分钟,满分100分)一、单项选择题(每小题5分,共60分)1
中国政府援助的近3190吨紧急人道主义救援物资2010年9月1日抵达巴基斯坦北部洪扎地区,用来帮助受堰塞湖影响的洪扎地区灾民
中国政府援助巴基斯坦的救援物资()①是商品,因为它们是用于交换的劳动产品②是商品,因为它们既有使用价值,又有价值③不是商品,因为它们是没有用于交换的劳动产品④不是商品,因为它们有使用价值但没有价值A
②④解析:中国政府援助巴基斯坦的救灾物资,是劳动产品但没有用于交换,有使用价值但无价值,因而不是商品,故①②错误,③④正确
正确答案为B
2010年,某国流通中的货币需要量为30000亿元,由于生产发展,2011年,货币需要量增加20%,但实际执行结果却使流通中的纸币量达到了50000亿元
假设2010年该国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元
在其他条件不变的情况下,2011年一单位M商品的价值用货币表示为()A
18元解析:2011年该国单位货币所代表的价值量=流通中的货币需求量/纸币流通总量=30000×(1+20%)÷50000=0
72(元),意味着等量货币2011年只具有2010年72%的购买力,在其他条件不变的情况下,2011年一单位M商品的价值用货币表示为:15÷72%≈20
随着信息技术的发展,电子商务、电子政务、电子银行已走进我们的生活
许多消费者购物和旅行时经常使用信用卡
信用卡作为电子货币的一种,在使用过程中执行的是货币的职能
()①一般等价物②流通手段③贮藏手段④支付手段A
③④解析:题干问的是信用卡执行的是货币的哪些职能,一般等价物是货币的本质而不是货币的职能,故①