（一）故事美：这是一部讲述童年生活的长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少男与厄运相拚时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。（二）风景美在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的。油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。（三）人性美在美丽的草房子里，有一群美丽的人，我认识了……聚焦人物A：抢答题：1、她会唱歌，声音柔和而悠远，既含着一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气和韧性。2、她是《草房子》中年龄最大的一位。3、他是一个领养来的孩子，经历了洪水后家毁人亡的痛苦。4、她是油麻地的美人，还有一副好嗓子。5、桑桑最崇拜的人就是他。6、她是从外地转来的学生，从小没有父母，身世离奇，被人欺负。7、因为秃头，自尊受损，在抗争后被人冷落。8、因家庭变故，辍学放鸭，在孤独中经受磨练。9、自幼无父母，并常年生病吃药。10、得了鼠疮，经历了死一样的痛苦。11、因为政府征用了她的住所，与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争，最终心甘情愿地融入了油麻地小学，并在救南瓜的过程中在艾地里永生。B：这么多的人物中，最能打动你，或者说最让你难以忘怀的是谁？1、他往台阶上一站，挺直了身子，左手抓住靠皮带扣的地方，肚皮稍微一收缩，用手拉住皮带头，这么潇洒地一拉，铁栓便从皮带眼里脱落下来，左手再一松，裤子就像一道幕布漂亮地落了下来。他撒尿，绝不看下面，眼睛仰视着天空的鸟或云，或者干脆就那么空空地看。（杜小康）（一个撒尿也潇洒的杜大少爷。经历了磨难，在《红门》中更显坚强。）•2、她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。•（纸月）（一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩。）•3、这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽的母羊。然后，他把卖羊的钱统统买了刚出窑的新砖。他发誓，他一定要给妈妈造一幢大房子。•（细马）（哪句最能体现他是一个有孝心有责任心的细马？）•4、那时，她正在看着她的鸡在草丛中觅食。她听到喊声，转过身来，隐隐约约地见到一张孩子的面孔正在水中忽闪，一双手向天空拼命地抓着。她在震撼人心的“奶奶”的余音中，来不及爬下河堤，就扑了下去……•（秦大奶奶）（一个令人久久不能忘怀的善良、执着的老人。）•5、他是一个男孩。他最崇拜的就是他的语文老师蒋一轮。他一直把蒋一轮、白雀间的事情当作他们三人之间的事情。•（桑桑）提要式读书方法：将最能表现中心的重点内容提炼出来。1、简要叙述他们的经历，加以自己的评论。2、评论要简洁概括，选择能够体现人物特征的词语，如淘气、顽皮、善良、坚强、勇敢等秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……成长的伤痛与美丽•三年级前，秃鹤（）。•三年级时，秃鹤（）。•为了长头发，秃鹤（）。•长不出头发，秃鹤（）。•会操中，秃鹤（）。•汇操后，秃鹤...
