八年级语文(下)第一单元检测试题(班级学号姓名)命题人:陈慧红审核人:范海涛一、基本积累与运用1
根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字
好一派生机àng然的蓬莱仙境啊
这里有身材秀颀的白杨,伸着绿如fěī的叶子向你致意;有躯干枯瘠的古松,展着如虬龙般的枝丫向你问好;这里有争yán斗艳的奇花异草,挥着花骨朵向你欢呼,让人不能不zhù立流连
根据课文内容填空
①淮南秋雨夜,
(《闻雁》)②,相伴过年华
(《迎燕》)③它没有,没有
也许你要说它不美
④,,鸣之而不能通其意,执策而临之:“天下无马
”⑤《池鹤》中的“
”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈
下列语句中没有语病的一项是()A
“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯
针对检查中发现的道路绿化问题,在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决
青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量
在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策
选出说法有错的一项是()A
《紫藤萝瀑布》一文通过描写紫藤萝花的勃勃生机,点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”的人生哲理
散文《海燕》的作者是高尔基,前苏联作家,著名作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》
本文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱
《石榴》是郭沫若写的一篇状物抒情的优美散文
文章抓住了石榴的外在特征来写,如形状、大小、颜色、质地等,同时还赋予了石榴内在的特征,如不畏炎阳直射的品格,充满活力蓬勃向上的精神等
《马说》是一篇议论文,借伯乐和千里马为喻,对在位者不能识别人才,反而摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情
请你仿照下面示例,从“棉