第二章解析几何初步第二章解析几何初步§1直线与直线的方程§1直线与直线的方程应用创新演练应用创新演练1
3两条直线的位置关系1
3两条直线的位置关系考点一考点二理解教材新知理解教材新知把握热点考向把握热点考向考点三问题1:直线y=x+1与直线y=x-1,它们的斜率分别是多少
它们有什么位置关系
提示:两条直线的斜率都为1,倾斜角都为45°,两直线平行.问题2:直线y=-x与直线y=x的斜率是什么
它们有什么位置关系.提示:直线y=-x的斜率为1,直线y=x的斜率为1,两直线垂直.问题3:直线x=3和直线y=3
提示:直线x=3垂直于x轴,直线y=3垂直于y轴.1.两直线平行(1)如果两条不重合直线l1,l2的斜率存在并且分别为k1,k2,那么l1∥l2⇔;(2)如果不重合的直线l1,l2的斜率都不存在,那么它们的倾斜角都是90°,它们的位置关系是.k1=k2平行2.两直线垂直(1)如果两直线l1,l2的斜率存在,并且分别为k1,k2,那么,l1⊥l2⇔;(2)如果直线l1,l2的斜率一个不存在,另一个是零,那么
k1·k2=-1l1⊥l21
两直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2
(1)判断l1∥l2,只需判断k1=k2,且b1≠b2
(2)判断l1⊥l2,只需判断k1·k2=-1
当l1:x=a1,l2:x=a2时,l1∥l2⇔a1≠a2
当l1:x=a,l2:y=b时,l1⊥l2
[例1]判断下列各对直线平行还是垂直,并说明理由.(1)l1:3x+5y-6=0,l2:6x+10y+3=0;(2)l1:3x-6y+14=0,l2:2x+y-2=0;(3)l1:x=2,l2:x=4;(4)l1:y=-3,l2:x=1
[思路点拨]利用两直线斜率和在坐标轴上截距的关系来判断.[精解详析](1)将两直线方程各化为斜截式:l1:y=-35x+65