《希望与你同行》教案VIP专享VIP免费

课题名称《希望与你同行》学科音乐年级班级初一备课教师杨林建教学目标1、情感、态度与价值观：（1）培养爱国情操，增进学生之间的友谊。（2）提高学习音乐的兴趣。2、过程和方法：（1）聆听歌曲，体验歌曲所包含的情感。（2）模唱歌曲，在旋律不变的情况下，进行歌词创编。在相互合作的过程中感受集体的氛围，建立起新的友谊。3、知识与技能：（1）认识简谱，学会打拍子。（2）熟悉并掌握大切分、小切分、附点音符以及波音的演唱方法。（3）了解人声的分类；童声、男声、女声的声音特点。（4）学会用lu模唱歌曲《唱歌》。重难点分析教学重点1、学会打拍子，掌握切分、附点以及波音的演唱方法。2、体会歌曲情感，学会模唱歌曲。教学难点1、学会打拍子。2、掌握切分、附点的演唱方法。教学活动1、导入师生相互问好，同学们做自我介绍。（老师用亲切的话语向学生问好，同学们给予回应并纷纷向大家介绍自己的姓名、爱好、特长。有的同学为音乐课规划了美好的蓝图，说出了心中的希望。中学的第一节课就在轻松的氛围中开始了。）2、新课前的准备（1）教会学生养成良好的歌唱习惯（2）了解人声的分类以及它们音色的特点（分三类：童声、男声、女生）二次备课（调整）（3）用lu来模唱歌曲《唱歌》的片段，进行新课前的开声练习。（要求上腭抬高，声音连贯统一，速度稍慢）3、教授歌曲《希望与你同行》（1）聆听歌曲，初步熟悉歌曲。（2）配乐朗诵歌词。（3）学唱歌曲。①提问歌曲的调号、拍号的意义。②歌曲演唱的顺序：D.C.意为从头反复到Fine处结束。故为：A+B+A。③歌曲的难点：三四句连续的大切分、小切分、大附点的演唱，达到全曲的高潮。4、介绍简单的音符相关知识点：大切分、小切分、附点音符、波音的演唱。5、分组讨论进行活动创编，用不同形式更好的表现歌曲的内涵。（将歌曲旋律作为背景音乐，教师引导学生自编短小的故事进行表演，培养学生团结合作的精神。教师再进行点评）课堂小结本首歌曲告诉我们：同学之间的深厚情谊，永不相忘！我们要努力求学，报效祖国！教后反思培优补差