句容市第二中学2015——2016学年度第一学期初三年级数学备课组工作计划一、指导思想1．认真落实新课改的精神，结合我校“三单四环”教学模式，严格执行学校的各项教学制度，认真完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，提升数学教学质量，大力加强教研活动，深入挖掘备课组内的教学潜力，加强备课组建设，以继续争创优秀备课组为动力，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和创造力，努力做到教学严谨、科学、务实，努力为学生服务，为学校争光！着力打造一个团结协作、教研氛围浓烈、科学高效的优秀数学备课组。2．数学教学以全日制义务教育《数学课程标准（实验）》为指导，充分关注新课程理念，并把新课程理念转化为实践层面的可操作的要领，努力实现：“不同的学生学习不同的数学，不同的学生在数学上得到不同的发展”。教学上注重夯实学生的基础知识、基本技能，逐步渗透基本的数学思想方法，实现真正的数学理解。教学上注重激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的自信心，形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，同时认识到数学的科学价值和人文价值。教学上努力追求科学性、针对性和有效性，扎扎实实地在培养学生数学素养上下功夫。二、组内工作目标1．加强集体备课，确保完成学校提出的各项目标。2．认真搞好听评课活动，努力提高本组教师的理论水平和专业素养。3．探索并实施“三单四环”教学模式，让学生轻松学数学。4．积极开展数学课题研究，提升本组教师科研能力。5．积极撰写教育教学论文并积极参加各种的评比活动。三、具体措施1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的学习课堂氛围，让学生体会学习的快乐，享受学习。4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。6、实施“三单四环”教学模式，切实做到“减负增效”。7、认真组织初三年级数学兴趣小组活动，提高学生的学习兴趣。四、公开课安排第三周詹平和主评人卜小平朱云第四周校集体活动主评人牛兆飞巫玉月第五周胡德祥主评人窦有华王建军第七周袁美娟主评人詹平和宋伟成第八周校集体活动主评人何昌荣王睿第九周宋伟成主评人胡德祥刘小平第十二周刘小平主评人卜小平袁美娟第十三周何昌荣主评人牛兆飞朱云第十四周王建军主评人窦有华巫玉月第十五周王睿（校集体活动）主评人詹平和宋伟成第十六周窦有华主评人王建军王睿第十七周牛兆飞主评人何昌荣卜小平第十八周巫玉月主评人窦有华朱云第十九周朱云主评人牛兆飞巫玉月第二十周卜小平主评人詹平和袁美娟五、集体备课主备人安排表周数主备人周数主备人11詹平和12宋伟成2卜小平13王睿3朱云14何昌荣4巫玉月15刘小平5牛兆飞16胡德祥7窦有华17袁美鹃8王建军18詹平和六、教学进度（附后）初三学备课组执笔詹平和2015、9、32
