石家庄市初中信息技术教学计划石家庄市教育局电化教育馆二〇〇八年七月前言信息技术作为一门重要的技术学科，在当今社会中的作用日益凸现。我市从上世纪九十年代开始开展信息技术学科教学工作，自2001年起进入全面普及阶段，将信息技术学科列入中小学必修课。到05年我市初、高中信息技术学科教学开课率已均达到100％。在这个过程中我们曾两次制定和完善教学计划。根据当前信息技术教育发展的需要，我们在广泛征求一线教师意见的基础上重新拟订了新的初中《信息技术》教学计划。本教学计划将于2008年9月起从七年级学生开始执行，八年级学生仍按照原计划进行教学。自2009年9月起全面实施。编者2008年7月2初中学段教学目标1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来坚持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。5、树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为的要求负责任的使用信息技术。注：*表示选学内容说明：教学计划中的教学建议仅作参考，各学校可根据自己的实际情况调整教学顺序和教学内容。七年级信息技术教学计划（零起点）课程安排：第一学期：初中信息技术第一册第1章、第2章、第3章、第5章（约17课时）第二学期：初中信息技术第一册第6章、第二册第2章（约16课时）第一学期第1章信息技术基础知识说明：我们生活在信息社会，信息无处不在，我们每时每刻都离不开它，信息和信息技术将是我们必须学习的基础知识。通过本章的学习，应使学生了解信息技术的应用、掌握计算机的组成及各部件的作用，激发学生对信息技术的兴趣，培养学生获取信息的基本能力。本单元课时安排：第1课信息与信息技术、计算机系统的基本组成1课时第1课信息与信息技术及计算机系统的基本组成教学内容：第一册第1章教学目的：1、了解信息的含义，激发学生对信息技术的兴趣，培养学生获取信息的基本能力。2、了解计算机的发展史，掌握计算机的组成原理及各部件的作用。教学重点：1、了解信息与信息技术的概念及应用，能合理地使用信息技术。2、认识计算机的组成，并记住各部分的名称。教学建议：本课可在机房进行，对于了解计算机的发展史部分可让学生上网进行搜索；注意区分原理中计算机各部分与实物计算机各部分的区别3、游戏、聊天工具等、、系列、制的程序。为解决某一实际问题编应用软件服务型程序语言处理系统、、、软件、数据。心，管理计算机硬件、操作系统：系统软件核系统软件软件系统耳机图仪、刻字机、音箱、影仪、各种打印机、绘输出设备：显示器、投驱动器板、摄像头、麦克风、手写、扫描仪、数码相机、输入设备：键盘、鼠标盘光软外存：硬外设内存设备协调工作控制器：指挥计算机各运算器：完成各种运算型号、厂商、主频，计算机核心。参数：中央处理器主板主机硬件系统flashphotoshopWPSOffice:LinuxUNIXWindowsDOSROM-CDU///)CPU(换算关系），，常用单位存储器（基本单位字节1024GB/MB/KB/B计算机系统第2章基本操作说明：目前计算机中最普遍的操作系统软件是Windows，通过本章学习应使学生掌握Windows操作系统的基本操作，培养学生动手实践等各种能力。本单元课时安排：第2课初识Windows2课时第4课键盘及其操作1课时第5课汉字输入1课时第6课文件和文件夹管理2课时第2课初识Windows（1）教学内容：计算机的启动和关闭，结合窗口的基本操作练习鼠标的使用方法教学目的：1、掌握Windows的启动及退出方法2、熟悉Windows的桌面结构，知道图标、桌面、任务栏等概念。3、能够熟练使用鼠标（移动、单击、双击、拖动）4、能熟练进行窗口操作（移动、最大化、最小化、关闭、调整大小）教学重点：鼠标操作、窗口操作教学建议：为了让学生能够尽快记住上面的名词术语，要求老师在以后的教...
