八年级历史8-9课复习提纲4VIP免费

◇◆初二历史◆◇导学稿1班级姓名编写秦利清审核王丽娟时间2014—9-8第八课：辛亥革命（性质：反帝反封的资产阶级民主革命）1.背景：①甲午战败，民族危机日渐加深。②资本主义经济进一步发展，民族资产阶级力量进一步增强。2.阶级派别：资产阶级革命派3.目的：推翻清政府，建立资产阶级民主共和国，发展资本主义4.经过：①1894年，孙中山在檀香山成立革命团体兴中会。②1905年，孙中山在日本东京建立了统一的革命组织中国同盟会，孙中山被选举为总理。中国同盟会成为第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，它的成立，大大的推动了全国的资产阶级民主革命运动。5.革命纲领或指导思想或主张：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权（后在《民报》阐发为三民主义：民族、民权、民生）与百姓生活有关的是：民生主义8.三民主义的作用或地位：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。9.武昌起义：1911年10月10日10。结果：起义军占领武昌城，起义取得胜利11.影响：革命浪潮迅速席卷全国，高潮：成立中华民国12.民国建立：1912年1月1日成立中华民国，孙中山任总统，定都南京。13.措施：采用公历，以中华民国纪年；发布了一毓政治经济和社会改革的法令。颁布具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，五色旗。14.纪年方法：1912年为民国元年（后面以此类推）民国多少年+1911=公元多少年15.性质：反帝反封建的资产阶级民主革命16.意义：政治影响：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制思想影响：使民主共和观念深入人心。打击了帝国主义，经济影响：促进民族资本主义发展；社会习俗影响:废除落后习俗，如剪辨、易服、废除缠足等。是近代中国第二次思想解放潮流，17.是20世纪中国的第一次巨变。18.结果：辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了，没改变中国半殖民地半封建社会性质和人民的悲惨境遇。19.启示：资本主义道路在中国行不通第九课：新文化运动（性质：一次空前的思想解放运动）1.背景：①资本主义经济的发展，资产阶级的壮大；②辛亥革命推翻了帝制，民主共和的观念深入人心；③袁世凯为实现独裁专制，掀起尊孔复古的逆流。2.阶级派别：资产阶级激进派3.代表人：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅；4.实质：封建思想和资本主义的交锋5.开始标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》后改名为《新青年》。6.口号：民主、科学7.阵地：《新青年》和北京大学8.前期内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学9.后期内容：介绍十月革命，宣传马克思主义10.文学革命的代表人：陈独秀、鲁迅、胡适等代表作：《文学改良刍议》《文学革命论》等11性质:是我国历史上一次空前的思想大解放运动12.作用：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，动摇了封建正统思想的地位，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理为马克思主义在中国的传播创造了条件。13.局限性：对东西方文化的绝对肯定或绝对否定，一直影响到后来。14.认识：学习陈独秀等爱国自强不断求索，勇于实践的精神15、近代化指向西方学习，发展资本主义的过程。包括经济近代化、政治近代化、思想文化近代化、教育近代化、科技近代化等领域。16.近代化的过程：洋务运动（经济近代化）----戊戌变法（政治近代化侧重学习日本的君主立宪制）----辛亥革命（政治近代化侧重学习资产阶级民主共和国）——新文化运动（思想文化近代化）中国近代化的特点：先学习西方的科技再学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化，由表及里，层层深入的过程。共性：主张学习西方，救国救民。促进了中国资本主义的发展。开阔了中国人的眼界，促进了中国人的思想解放。17.中国四次近代化的回首中国近代探索的历程，你有何感悟？⑴中国人民具有不懈的探索精神。⑵农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。⑶资本主义道路在中国走不通。18.阻碍中国近代化进程的主要因素。⑴腐朽的封建制度。⑵列强的侵略。⑶资本主义经济发展缓慢。19．近代化过程中体现出那些精神？爱国主义精神、不屈不挠的民族精神、探索救亡图存的精神、爱国主义精神、追...