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第一节黄土深厚千沟万壑的地形区——黄土高原VIP免费

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石楼中学——地理科“研学后教·四三六”研学案石楼中学八年级地理科“研学后教·四三六”研学案课题:七章第一节黄土高原编号:80603课型:新授课课时:第2课时使用时间:主备人:黄火璎审核人:地理备课组授课人:黄火璎一、学习目标:1、运用图文资料,分析黄土高原水土流失严重的原因和危害。2、结合图文资料,列举黄土高原水土流失的治理措施。二、学习重点、难点:1、黄土高原水土流失严重的原因。2、黄土高原水土流失的治理措施。三、学习过程:1、【知识回顾】P23-27页课文,地理图册P15-16读课本P24图6.25“黄土高原的地形”,完成下列问题。1)在图1中,填注:太行山脉、秦岭、乌鞘岭、长城,明确黄土高原的范围。2)黄土高原主要位于我国四大地理区域的地区,第级阶梯。3)根据图2“延安年内各月气温和降水量图”,黄土高原地区降水主要集中在季。2、【研学过程】【研学问题一】黄土高原水土流失严重的原因是什么?带来哪些危害?阅读材料,并结合课本P28图6.32“黄土高原水土流失的原因”,完成下列问题。材料一:“表1黄土高原的基本情况”和图3“黄土高原景观图”。第1页共4页班别:学号:姓名:自然因素图1图2表1黄土高原的基本情况石楼中学——地理科“研学后教·四三六”研学案材料二:黄土的结构疏松、孔隙多、分散率高,土粒在水中极易分散悬浮,土块遇水后,迅速崩解(见图4)。黄土高原长期的水土侵蚀切割,塑造了塬、梁、峁和沟谷等多种地貌形态(见图5)。材料三:图6“延安年内各月气温和降水量图”。材料四:图7“水土流失与地表植被状况的关系”。材料五:黄土高原地区绝大多数是自然地理条件很差的贫困地区,人口素质低,人口增长速度快,为解决起码的粮食及温饱问题,不惜毁林开荒,陡坡耕种,破坏了地表植被。长期以来,由于放牧强度的增大,严重影响了草地的覆盖率,限制了草场资源的再生速度,此外开矿、修路、建厂以及其他工程建设迅速发展,大量弃土、弃渣进入河道增加新的产沙来源。危害:水土流失使土壤的肥力,农作物产量,耕地面积,形成恶性循环;还向黄河下游输送大量泥沙,使黄河下游成为“河”;直接或间接第2页共4页海拔1000--2000米面积64万km2黄土厚度100米以上水土流失面积45.5万km2植被:覆盖越少,涵养水源、保持水土的能力就越,水土流失的状况越。气候:黄土高原地区降水集中在季、强度、暴雨。地形:以为主,地面坡度,坡面物质不稳定,易受流水侵蚀。土质:黄土结构,多。人为因素:由材料五可知,人们的、、、、、等活动,使植被破坏、地表疏松,水土更易流失。图5图4图3图6图7石楼中学——地理科“研学后教·四三六”研学案诱发和加剧自然灾害的发生,造成当地恶化。【研学问题二】黄土高原水土流失的治理措施有哪些?阅读材料,结合课本P30的内容,完成下列问题。材料一:为了治理水土流失,为农牧业生产创造良好的生态环境,当地人们正在大力开展水土保持工作,以工程措施治标,以生物措施治本。工程措施主要是在河流干支流修建水库蓄水,在沟道上筑坝淤地,在缓坡上修水平梯田,蓄水保土。生物措施是种草种树,使土不下坡。为了提高水土保持的效益,还必须因地制宜地调整农林牧用地结构,在水土流失严重的黄土丘陵区,应以牧业为主,农牧业相结合,同时要重视发展经济林木,提高经济效益。材料二:图8“黄土高原某县生态建设图”。(1)黄土高原人地矛盾尖锐的关键问题是()A、植被破坏B、人口过度增长C、贫困落后D、环境恶化(2)在材料一中,用“____”画出解决黄土高原水土流失的治理措施。(3)有关黄土高原生态建设的举措,正确的一组是()①缓坡地建梯田,种山杏和牧草②改圈养牲畜为天然放牧③陡坡地退耕还林、还草④坡脚建挡土坝、护坡等A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④3、【达标检测】(1)黄土高原严重的生态环境问题是()A、荒漠化B、酸雨C、气候变暖D、水土流失(2)造成黄土高原水土流失严重的人为原因有()A、降水集中,且多为暴雨B、黄土结构疏松,多孔隙和垂直方向的裂隙C、黄土中许多物质易溶于水D、滥砍滥伐,过度开垦和放牧(3)黄河中下游含沙量大的重要原因是()A、注入的支流众多B、降水...

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