《光纤通信》教学大纲一、课程描述光纤通信是20世纪70年代开始发展起来的一种通信新技术。80年代以后，随着我国通信技术的迅速发展，光纤通信有了长足的发展，成为社会信息基础设施中不可缺少的一部分，广泛应用于各个领域。《光纤通信》是结合光纤通信的发展，系统地介绍光纤通信系统的基本原理、基本概念、基本技术和基本分析设计方法，全面反映全光通信技术概貌的课程，为学生学习后续的光纤通信设备、光缆线路工程、综合布线工程、宽带接入技术及现代通信技术等通信专业课程奠定基础。《光纤通信》是通信工程专业的一门专业任选课，包括光纤通信传输理论，光纤与光缆，光源与光发送机，光检测器与光接收机，无源光器件与集成光路，光纤系统中的信号传输和光纤通信系统等内容。先修课程是通信原理、信号与系统、高频电路。二、课程目标1、使学生掌握光纤通信的基本概念和基本原理，理解光发射机和光接收机的基本理论和特性。2、理解和掌握光纤通信系统的构成、性能指标及光纤通信新技术。三、课程内容和教学要求这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下：知道——是指对这门学科的基本知识、基本理论的认知。理解——是指运用已了解的基本原理说明、解释一些现象。掌握——是指利用掌握的理论知识对一些较复杂的功能线路进行解释，说明其工作过程，估计有关参数。学会——是指在利用仪表和工具完成对某些功能线路的设计、组装、参数测量，并根据理论知识计算相关参数，理论与实验作比较。能识别操作中的一般差错。教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。教学内容及教学要求表教学内容知道理解掌握学会1光纤通信概论1.1光纤通信简史；1.2光纤通信使用波段1.3光纤通信的特点1.4光纤通信系统1.5光纤通信的多媒体应用1.6光纤通信的发展√√√√√√2光纤与导光原理2.2光纤的结构与分类2.3光纤中的射线光学理论2.4光纤的波动理论2.5光纤的损耗2.6光纤的色散√√√√√3光缆及无源光器件3.1光缆的结构和种类3.2无源光器件√√4光源和光检测器4.1光源的类型及作用4.2光检测器件的作用√√5掺铒光纤放大器5.1掺铒光纤5.2掺铒光纤放大器√√6光发射机与光接收机6.1光发射机6.2光接收机6.3光中继器6.4光线路码型√√√√7光纤通信系统7.1光纤通信系统的构成√√教学内容知道理解掌握学会7.2基带模拟光纤传输系统7.3数字光纤传输系统7.4.波分复用光纤通信系统√√8光纤通信系统设计与测量8.1光纤衰减测量8.2光纤色散测量√√9SDH技术概述9.1SDH的产生和基本概念9.SDH的速率等级9.3SDH的帧结构及组成9.4SDH的特点及存在的问题9.5SDH的复用结构、设备类型9.6SDH传送网、分层模型、物理拓扑√√√√√√10光纤通信新技术10.1DWDM技术的概念及系统结构10.2光网络的概念。10.3光接入网技术。10.4相干光通信技术10.5光孤子通信技术10.6全光通信网√√√√√√四、课程实施（一）课时安排与教学建议一般情况下，本课程共54学时，其中讲授54学时，具体课时安排如下：教学内容课时建议教与学的方法建议54课时1光纤通信概论1.1光纤通信简史；4课时讲述教学内容课时建议教与学的方法建议54课时1.2光纤通信使用波段1.3光纤通信的特点1.4光纤通信系统1.5光纤通信的多媒体应用1.6光纤通信的发展2光纤与导光原理2.2光纤的结构与分类2.3光纤中的射线光学理论2.4光纤的波动理论2.5光纤的损耗2.6光纤的色散6课时讲述3光缆及无源光器件3.1光缆的结构和种类3.2无源光器件4课时讲述4光源和光检测器4.1光源的类型及作用4.2光检测器件的作用4课时,讲述5掺铒光纤放大器5.1掺铒光纤5.2掺铒光纤放大器4课时，讲述6光发射机与光接收机6.1光发射机6.2光接收机。6.3光中继器6.4光线路码型6课时，讲述7光纤通信系统7.1光纤通信系统的构成7.2基带模拟光纤传输系统6课时讲述教学内容课时建议教与学的方法建议54课时7.3数字光纤传输系统7.4.波分复用光纤通信系统8光纤通信系统设计与测量8.1光纤衰减测量8.2光纤色散测量4课时讲述9SDH技术概述9.1SDH的产生和基本概...
